【题目】已知函数
,
,(其中
,
为自然对数的底数,
……).
(1)令
,若
对任意的
恒成立,求实数
的值;
(2)在(1)的条件下,设
为整数,且对于任意正整数
,
,求
的最小值.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】试题分析:(1)由
对任意的
恒成立,即
,利用导数讨论函数的单调性,求出最小值,即可得到实数
的值;(2)由(1)知
,即
,
令
(
,
)则
,所以
,令
,求和后利用放缩法可得
,从而可得
的最小值.
所以
,.
试题解析:(1)因为![]()
所以
,
由
对任意的
恒成立,即
,
由
,
(i)当
时,
,
的单调递增区间为
,
所以
时,
,
所以不满足题意.
(ii)当
时,由
,得![]()
时,
,
时,
,
所以
在区间
上单调递减,在区间
上单调递增,
所以
的最小值为
.
设
,所以
,①
因为![]()
令
得
,
所以
在区间
上单调递增,在区间
上单调递减,
所以
,②
由①②得
,则
.
(2)由(1)知
,即
,
令
(
,
)则
,
所以
,
所以![]()
,
所以
,
又
,
所以
的最小值为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某班有24名男生和26名女生,数据a1 , a2 , …,a50是该班50名学生在一次数学学业水平模拟考试的成绩,下面的程序用来同时统计全班成绩的平均数:A,男生平均分:M,女生平均分:W;为了便于区别性别,输入时,男生的成绩用正数,女生的成绩用其成绩的相反数,那么在图里空白的判断框和处理框中,应分别填入下列四个选项中的( ) ![]()
A.T>0?, ![]()
B.T<0?,
??
C.T<0?, ![]()
D.T>0?, ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,已知BC=1,BB1=2,∠BCC1=90°,AB⊥侧面BB1CC1 . ![]()
(1)求直线C1B与底面ABC所成角的正弦值;
(2)在棱CC1(不包含端点C,C1)上确定一点E的位置,使得EA⊥EB1(要求说明理由).
(3)在(2)的条件下,若AB=
,求二面角A﹣EB1﹣A1的大小.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】给出下列四个命题:
①若
,则
;
②若
是不共线的四点,则
是四边形
为平行四边形的充要条件;
③若
,
,则
;
④
的充要条件是
且![]()
其中正确命题的序号是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com