如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,点E在线段PC上,PC⊥平面BDE.![]()
(1) 证明:BD⊥平面PAC;
(2) 若PA=1,AD=2,求二面角B-PC-A的正切值.
(1)见解析;(2)
.
解析试题分析:(1)先利用直线与平面垂直的性质定理,得到
和
,因为
,所以利用直线与平面垂直的判定定理可知,
;(2)首先分别以射线
,
,
为
轴,
轴,
轴的正半轴建立空间直角坐标系
,由直线与平面垂直的性质定理得到
,那么矩形
为正方形,由此可知此正方形的边的长度,根据坐标系表示四棱锥出各个顶点的坐标,分别求出平面
和平面
的法向量的坐标,根据二面角与其法向量夹角的关系,求得二面角的余弦值,再由同角三角函数的基本关系得到所求二面角的正切值.
试题解析:(1)证明 ∵
,
,∴
.2分
同理由
,可证得
.
又
,∴
. 4分
(2)如图,分别以射线
,
,
为
轴,
轴,
轴的正半轴建立空间直角坐标系
.![]()
由(1)知
,又
, ∴
.
故矩形
为正方形,∴
. 6分
∴
.
∴
.
设平面
的一个法向量为
,则
,即
,
∴
,取
,得
.
∵
,∴
为平面
的一个法向量.10分
所以
. 11分
设二面角
的平面角为
,由图知
,
,所以
.
∴ 所以
,即二面角
的正切值为
. 12分
考点:1.直线与平面垂直的判定定理;2.直线与平面垂直的性质定理;3.平面和平面所成的角(二面角);4.勾股定理;5.同角三角函数的基本关系;6.平面的法向量
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图所示,在多面体ABCD-A1B1C1D1中,上、下两个底面A1B1C1D1和ABCD互相平行,且都是正方形,DD1⊥底面ABCD,AB∥A1B1,AB=2A1B1=2DD1=2a.![]()
(1)求异面直线AB1与DD1所成角的余弦值;
(2)已知F是AD的中点,求证:FB1⊥平面BCC1B1.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在矩形ABCD中,AB=2AD=2,O为CD的中点,沿AO将△AOD折起,使DB=
.![]()
(1)求证:平面AOD⊥平面ABCO;
(2)求直线BC与平面ABD所成角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=
BC,∠ABC=60°,N是BC的中点,将梯形ABCD绕AB旋转90°,得到梯形ABC′D′(如图).![]()
(1)求证:AC⊥平面ABC′;
(2)求证:C′N∥平面ADD′;
(3)求二面角A-C′N-C的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,平面ABCD⊥平面ADEF,其中ABCD为矩形,ADEF为梯形,AF∥DE,AF⊥FE,AF=AD=2DE=2.![]()
(Ⅰ)求异面直线EF与BC所成角的大小;
(Ⅱ)若二面角A-BF-D的平面角的余弦值为
,求AB的长.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱锥
中,
是正三角形,四边形
是矩形,且平面
平面
,
,
.![]()
(Ⅰ)若点
是
的中点,求证:
平面
;
(II)试问点
在线段
上什么位置时,二面角
的余弦值为
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱锥P—ABCD中,
为边长为2的正三角形,底面ABCD为菱形,且平面PAB⊥平面ABCD,
,E为PD点上一点,满足![]()
![]()
(1)证明:平面ACE
平面ABCD;
(2)求直线PD与平面ACE所成角正弦值的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是一直角梯形,∠BAD=90°,AD∥BC,AB=BC=a,AD=2a,且PA⊥底面ABCD,PD与底面成30°角.
(1)若AE⊥PD,E为垂足,求证:BE⊥PD;
(2)求异面直线AE与CD所成角的余弦值.
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