【题目】博鳌亚洲论坛2015年会员大会于3月27日在海南博鳌举办,大会组织者对招募的100名服务志愿者培训后,组织一次
知识竞赛,将所得成绩制成如右频率分布直方图(假定每个分数段内的成绩均匀分布),组织者计划对成绩前20名的参赛者进行奖励.![]()
(1)试确定受奖励的分数线;
(2)从受奖励的20人中利用分层抽样抽取5人,再从抽取的5人中抽取2人在主会场服务,试求2人成绩都在90分以上的概率.
【答案】
(1)解:由频率分布直方图知,竞赛成绩在
分的人数为
,竞赛成绩在
的人数为
,故受奖励分数线在
之间,设受奖励分数线为
,则
,解得
,故受奖励分数线为86.
(2)解:由(1)知,受奖励的20人中,分数在
的人数为8,分数在
的人数为12,利用分层抽样,可知分数在
的抽取2人,分数在
的抽取3人,设分数在
的2人分别为
,分数在
的3人分别为
,所有的可能情况有
满足条件的情况有
,所求的概率为 ![]()
【解析】(1)根据概率直方图可求出小长方体面积对应的概率,结合题意即可求出受奖励分数线为86。(2)利用分层抽样结合列举法分别求出满足题意的人数的所有的可能情况再利用概率的定义代入数值求出结果即可。
【考点精析】根据题目的已知条件,利用分层抽样和频率分布直方图的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握先将总体中的所有单位按照某种特征或标志(性别、年龄等)划分成若干类型或层次,然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系用抽样的办法抽取一个子样本,最后,将这些子样本合起来构成总体的样本;频率分布表和频率分布直方图,是对相同数据的两种不同表达方式.用紧凑的表格改变数据的排列方式和构成形式,可展示数据的分布情况.通过作图既可以从数据中提取信息,又可以利用图形传递信息.
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【题目】已知函数
的最小正周期为
,将函数
的图象向左平移
个单位长度,再向下平移
个单位长度,得到函数
的图象.
(Ⅰ)求函数
的单调递增区间;
(Ⅱ)在锐角
中,角
的对边分别为
.若
,
,求
面积的最大值.
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【题目】如图程序框图是为了求出满足3n﹣2n>1000的最小偶数n,那么在
和
两个空白框中,可以分别填入( )![]()
A.A>1000和n=n+1
B.A>1000和n=n+2
C.A≤1000和n=n+1
D.A≤1000和n=n+2
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【题目】设f(x)是定义域为R的周期函数,最小正周期为2,且f(1+x)=f(1-x),当-1≤x≤0时,f(x)=-x.
(1)判断f(x)的奇偶性;
(2)试求出函数f(x)在区间[-1,2]上的表达式.
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【题目】在直角坐标系
中,圆
,圆
.
(Ⅰ)在以
为极点,
轴正半轴为极轴的极坐标系中,分别写出圆
的极坐标方程,并求出圆
的交点坐标(用极坐标表示);
(Ⅱ)求出
与
的公共弦的参数方程.
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【题目】给出下列命题:①已知
,“
且
”是“
”的充分条件;
②已知平面向量
,
是“
”的必要不充分条件;
③已知
,“
”是“
”的充分不必要条件;
④命题
“
,使
且
”的否定为
“
,都有
且
”.其中正确命题的个数是( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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【题目】为了增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成.保持统一高考的语文、数学、外语科目不变,分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会.计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术七科目中自主选择三科.
(1)某高校某专业要求选考科目物理,考生若要报考该校该专业,则有多少种选考科目的选择;
(2)甲、乙、丙三名同学都选择了物理、化学、历史组合,各学科成绩达到二级的概率都是0.8,且三人约定如果达到二级不参加第二次考试,达不到二级参加第二次考试,如果设甲、乙、丙参加第二次考试的总次数为
,求
的分布列和数学期望.
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【题目】【2018福建福州市一中高三上学期期中考试】已知椭圆
:
的右焦点为
,点
在椭圆上,且
与
轴交点恰为
中点.
(I)求椭圆
的方程;
(II)过
作两条互相垂直的直线,分别交椭圆
于点
和
.求四边形
的面积的最小值.
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【题目】在平面直角坐标系
中,椭圆
:
的离心率是
,且直线
:
被椭圆
截得的弦长为
.
(Ⅰ)求椭圆
的标准方程;
(Ⅱ)若直线
与圆
:
相切:
(i)求圆
的标准方程;
(ii)若直线
过定点
,与椭圆
交于不同的两点
、
,与圆
交于不同的两点
、
,求
的取值范围.
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