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为实常数).

       (1)当时,证明:不是奇函数;

       (2)设是实数集上的奇函数,求的值;

       (3) 若是实数集上的奇函数,求函数的值域.

解:(1),所以不是奇函数;                                         ………4′

(2)是奇函数时,,即对任意实数成立.                                                        ………6′

化简整理得,这是关于的恒等式,所以

所以(舍)或 .                  ………10′

(3),因为,              ………12′

所以,                              ………14′

从而;所以函数的值域为.       ………18′

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设a为实常数,函数f(x)=-x3+ax2-4.
(1)若函数y=f(x)的图象在点P(1,f(1))处的切线的倾斜角为
π4
,求函数f(x)的单调区间;
(2)若存在x0∈(0,+∞),使f(x0)>0,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数设a为实常数,y=f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0时,f(x)=4x+
a2x
+9,若f(x)≥a+1对一切x≥0恒成立,则a的取值范围为
(-∞,-2]
(-∞,-2]

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a为实常数,函数f(x)=-x3+ax2-2.
(1)若函数y=f(x)的图象在点P(1,f(1))处的切线的倾斜角为
π4
,求a的值;
(2)在(1)的条件下,求函数f(x)在区间[-1,2]上的最值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a为实常数,函数y=2x2+(x-a)|x-a|.
(1)当x=0时,y≥1,试求实数a的取值范围.
(2)当a=1时,求y在x≥a时的最小值;当a∈R时,试写出y的最小值(不必写出解答过程).
(3)当x∈(a,+∞)时,求不等式y≥1的解集.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a为实常数,y=f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0时,f(x)=9x+
a2x
+7.若“?x∈[0,+∞],f(x)<a+1”是假命题,则a的取值范围为
 

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