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    为得到函数的图象，只需将函数的图象(   )

    A．向左平移个长度单位 B．向右平移个长度单位 
    C．向左平移个长度单位 D．向右平移个长度单位 

    C

    解析试题分析：根据诱导公式可得，所以向左平移个长度单位即可得到函数的图象.
    考点：本小题主要考查函数图象的平移和诱导公式的应用，考查学生的运算能力和推理能力.
    点评：函数图象的平移遵循“左加右减”的原则，如果两个函数不同名，则首先要利用诱导公式将函数化成同名的三角函数.

    练习册系列答案
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    如果角的终边经过点，则

    A． B． C． D．

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    已知为偶函数，则可以取的一个值为（ ）

    A． B． C．－ D．－

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    要得到函数的图像，可以把函数的图像（   ）

    A．向右平移个单位B．向左平移个单位
    C．向右平移个单位D．向左平移个单位

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    函数的单调递增区间是（   ）

    A． B．
    C． D．

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    要得到的图象，只需将的图象 （ ）

    A．向左平移个单位B．向右平移个单位
    C．向左平移个单位D．向右平移个单位

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数其中（）则“”是“是奇函数”的(  )

    A．充分但不必要条件 B．必要但不充分条件
    C．充要条件 D．既非充分也非必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数y＝cos(ωx＋φ)(ω＞0，|φ|＜π)的部分图象如图所示，则(　　)

    A．ω＝1，φ＝B．ω＝1，φ＝－
    C．ω＝2，φ＝D．ω＝2，φ＝－

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    当x＝时，函数y＝f(x)＝Asin(x＋φ)(A＞0)取得最小值，则函数y＝f是（   ）

    A．奇函数且当x＝时取得最大值 B．偶函数且图象关于点(π，0)对称
    C．奇函数且当x＝时取得最小值 D．偶函数且图象关于点对称

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