【题目】某外卖平台为提高外卖配送效率,针对外卖配送业务提出了两种新的配送方案,为比较两种配送方案的效率,共选取50名外卖骑手,并将他们随机分成两组,每组25人,第一组骑手用甲配送方案,第二组骑手用乙配送方案.根据骑手在相同时间内完成配送订单的数量(单位:单)绘制了如下茎叶图:
![]()
(1)根据茎叶图,求各组内25位骑手完成订单数的中位数,已知用甲配送方案的25位骑手完成订单数的平均数为52,结合中位数与平均数判断哪种配送方案的效率更高,并说明理由;
(2)设所有50名骑手在相同时间内完成订单数的平均数
,将完成订单数超过
记为“优秀”,不超过
记为“一般”,然后将骑手的对应人数填入下面列联表;
优秀 | 一般 | |
甲配送方案 | ||
乙配送方案 |
(3)根据(2)中的列联表,判断能否有
的把握认为两种配送方案的效率有差异.
附:
,其中
.
| 0.05 | 0.010 | 0.005 |
| 3.841 | 6.635 | 7.879 |
【答案】(1)甲中位数为53;乙中位数为49;甲配送方案的效率更高,详见解析(2)填表见解析;(3)有
的把握认为两种配送方案的效率有差异
【解析】
(1)茎叶图完全反映所有的原始数据,由茎叶图直接得甲中位数53,乙中位数49
(2)求出平均数
由茎叶图数据直接填入
列联表,
(3)代入公式,计算出
的值,与独立性检验判断表比较作出判断.
解:(1)用甲配送方案的骑手完成外卖订单数的中位数为53,
用乙配送方案的骑手完成外卖订单数的中位数为49,
因为用乙配送方案的骑手完成外卖订单数的平均数为
且
,
所以,甲配送方案的效率更高.
(2)由茎叶图知
.
列联表如下:
优秀 | 一般 | |
甲配送方案 | 17 | 8 |
乙配送方案 | 9 | 16 |
(3)因为
,
所以有
的把握认为两种配送方案的效率有差异.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列
满足奇数项
成等差,公差为
,偶数项
成等比,公比为
,且数列
的前
项和为
,
,
.
若
,
.
①求数列
的通项公式;
②若
,求正整数
的值;
若
,
,对任意给定的
,是否存在实数
,使得
对任意
恒成立?若存在,求出
的取值范围;若不存在,请说明理由.
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【题目】如下为简化的计划生育模型:每个家庭允许生男孩最多一个,即某一胎若为男孩,则不能再生下一胎,而女孩可以多个.为方便起见,此处约定每个家庭最多可生育3个小孩,即若第一胎或前两胎为女孩,则继续生,但若第三胎还是女孩,则不能再生了.设每一胎生男生女等可能,且各次生育相互独立.依据每个家庭最多生育一个男孩的政策以及我们对生育女孩的约定,令
为某一家庭所生的女孩数,
为此家庭所生的男孩数.
(1)求
,
的分布列,并比较它们数学期望的大小;
(2)求概率
,其中
为
的方差.
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【题目】为了了解运动健身减肥的效果,某健身房调查了20名肥胖者,健身之前他们的体重(单位:
)情况如柱形图1所示,经过四个月的健身后,他们的体重情况如柱形图2所示.对比健身前后,关于这20名肥胖者,下面结论正确的是( )
![]()
A.他们健身后,体重在区间
内的人数增加了2个
B.他们健身后,体重在区间
内的人数没有改变
C.因为体重在
内所占比例没有发生变化,所以说明健身对体重没有任何影响
D.他们健身后,原来体重在区间
内的肥胖者体重都有减少
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【题目】如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,M,N,P分别是C1D1,BC,A1D1的中点,有下列四个结论:
①AP与CM是异面直线;②AP,CM,DD1相交于一点;③MN∥BD1;
④MN∥平面BB1D1D.
其中所有正确结论的编号是( )
![]()
A.①④B.②④C.①④D.②③④
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【题目】已知
为平面上一点,
为直线
:
上任意一点,过点
作直线
的垂线
,设线段
的中垂线与直线
交于点
,记点
的轨迹为
.
(1)求轨迹
的方程;
(2)过点
作互相垂直的直线
与
,其中直线
与轨迹
交于点
、
,直线
与轨迹
交于点
、
,设点
,
分别是
和
的中点,求
的面积的最小值.
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【题目】在“家校连心,立德树人——重温爱国故事,弘扬爱国主义精神社会课堂”活动中,王老师组建了一个微信群,群的成员由学生、家长、老师和讲解员共同组成.已知该微信群中男学生人数多于女生人数,女学生人数多于家长人数,家长人数多于教师人数,教师人数多于讲解员人数,讲解员人数的两倍多于男生人数.若把这5类人群的人数作为一组数据,当该微信群总人数取最小值时,这组数据的中位数是( )
A.5B.6C.7D.8
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