函数![]()
(Ⅰ)判断并证明函数的奇偶性;
(Ⅱ)若
,证明函数
在
上单调递增;
(Ⅲ)在满足(Ⅱ)的条件下,解不等式
.
科目:高中数学 来源: 题型:
| f(x) | g(x) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:设计必修一数学(人教A版) 人教A版 题型:022
根据定义讨论(或证明)函数增减性的一般步骤是:
(1)设x1、x2是给定区间内的任意两个值且x1<x2;
(2)作差f(x1)-f(x2),并将此差化简、变形;
(3)判断f(x1)-f(x2)的正负,从而证得函数的增减性.
利用函数的单调性可以把函数值的大小比较的问题转化为自变量的大小比较的问题.
函数的单调性只能在函数的定义域内来讨论.这即是说,函数的单调区间是其定义域的________.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数
的图象经过原点,且关于点
成中心对称.
(1)求函数
的解析式;
(2)若数列
满足
,
,
,求数列
的通项公式;
(3)在(2)的条件下,设数列
的前
项和为
,试判断
与
的大小关系,并证
明你的结论.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数
的图象经过原点,且关于点
成中心对称.
(1)求函数
的解析式;
(2)若数列
满足
,
,
,求数列
的通项公式;
(3)在(2)的条件下,设数列
的前
项和为
,试判断
与
的大小关系,并证
明你的结论.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com