精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

函数

(Ⅰ)判断并证明函数的奇偶性;

(Ⅱ)若,证明函数上单调递增;

(Ⅲ)在满足(Ⅱ)的条件下,解不等式.

 

【答案】

(1)函数为奇函数.(2)  

【解析】

试题分析:解:(Ⅰ)该函数为奇函数                                       1分

证明:函数定义域为关于原点对称                2分

对于任意 所以函数为奇函数.   4分

(Ⅱ) 设任意

        6分

,即

  ∴ 函数在上单调递增. 8分

(Ⅲ)∵为奇函数

  10分

    函数上单调递增

 ∴   即           12分

考点:函数性质的运用

点评:主要是考查了函数单调性以及函数奇偶性的运用,属于基础题。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

定义域为的函数f(x)=2x-2-x,g(x)=2x+2-x
(1)请分别指出函数y=f(x)与函数y=g(x)的奇偶性、单调区间、值域和零点;(将结论填入答题卡,不必证)
(2)设h(x)=
f(x)g(x)
,请判断函数y=h(x)的奇偶性、单调区间,并证明你的结论.(必要时,可以(1)中的结论作为推理与证明的依据)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:设计必修一数学(人教A版) 人教A版 题型:022

根据定义讨论(或证明)函数增减性的一般步骤是:

(1)设x1、x2是给定区间内的任意两个值且x1<x2

(2)作差f(x1)-f(x2),并将此差化简、变形;

(3)判断f(x1)-f(x2)的正负,从而证得函数的增减性.

利用函数的单调性可以把函数值的大小比较的问题转化为自变量的大小比较的问题.

函数的单调性只能在函数的定义域内来讨论.这即是说,函数的单调区间是其定义域的________.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数的图象经过原点,且关于点成中心对称.

 (1)求函数的解析式;

 (2)若数列满足,求数列的通项公式;

 (3)在(2)的条件下,设数列的前项和为,试判断的大小关系,并证

      明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数的图象经过原点,且关于点成中心对称.

 (1)求函数的解析式;

 (2)若数列满足,求数列的通项公式;

 (3)在(2)的条件下,设数列的前项和为,试判断的大小关系,并证

     明你的结论.

查看答案和解析>>

同步练习册答案