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已知数列{an}为等差数列,且a1+a2n-1=2n,Sn为数列{数学公式}的前n项和,设f(n)=S2n-Sn
(1)比较f(n)与f(n+1)的大小;
(2)若g(x)=log2x-12f(n)<0,在x∈[a,b]且对任意n>1,n∈N*恒成立,求实数a,b满足的条件.

解:(1)∵数列{an}为等差数列,且a1+a2n-1=2n,令n=1可得 a1 =1,再令n=2可得a2=2,故 an=n.
f(n+1)-f(n)=S2(n+1)-Sn+1-[S2n-Sn]=S2(n+1)-S2n-(Sn+1-Sn
=a2n+2+a2n+1-an+1=-=>0,
∴f(n+1)>f(n).(6分)
(2)由上知:{ f(n)}为递增数列,必需 log2x<12 f(2)成立.(8分)
∵f(2)=S4-S2=,∴log2x<7,
∴0<x<128,∴0<a<b<128.
分析:(1)由条件求出a1 =1,a2=2,可得an=n.化简f(n+1)-f(n)=>0,可得f(n+1)>f(n).
(2)由上知:{ f(n)}为递增数列,必需 log2x<12 f(2)成立,求出f(2)=,可得log2x<7,求得0<x<128,
由此确定实数a,b满足的条件.
点评:本题主要考查等差数列的定义和性质,数列与函数的综合,函数的恒成立问题,体现了等价转化的数学思想,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

定义:在数列{an}中,an>0且an≠1,若
a
an+1
n
为定值,则称数列{an}为“等幂数列”.已知数列{an}为“等幂数列”,且a1=2,a2=4,Sn为数列{an}的前n项和,则S2009=(  )
A、6026B、6024
C、2D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义:在数列{an}中,an>0且an≠1,若anan+1为定值,则称数列{an}为“等幂数列”.已知数列{an}为“等幂数列”,且a1=2,a2=4,Sn为数列{an}的前n项和,则S2013等于(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义:在数列{an}中,an>0,且an≠1,若anan+1为定值,则称数列{an}为“等幂数列”.已知数列{an}为“等幂数列”,且a1=2,a2=4,Sn为数列{an}的前n项和,则S2011等于(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出“等和数列”的定义:从第二项开始,每一项与前一项的和都等于一个常数,这样的数列叫做“等和数列”,这个常数叫做“公和”.已知数列{an}为等和数列,公和为
1
2
,且a2=1,则a2009=(  )
A、-
1
2
B、
1
2
C、1
D、2008

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科目:高中数学 来源:2012--2013学年河南省高二上学期第一次考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

.定义:在数列{an}中,an>0且an≠1,若为定值,则称数列{an}为“等幂数列”.已知数列{an}为“等幂数列”,且a1=2,a2=4,Sn为数列{an}的前n项和,则S2009= (   )A.6026           B .6024               C.2                     D.4

 

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