【题目】已知函数
(e为自然对数的底数).
(I)若
的单调性;
(II)若
,函数
内存在零点,求实数a的取值范围.
【答案】(Ⅰ)答案见解析;(Ⅱ)
.
【解析】
(I)定义域为
,且
,利用导函数讨论可得:当
时,
单调递减;当
时,
在
上单调递减,在
单调递增.
(Ⅱ)由函数的解析式可得
,令
,分类讨论
,
和
三种情况可得实数a的取值范围是
.
(I)定义域为![]()
![]()
故
则![]()
(1)若
,则
在
上单调递减;
(2)若
,令
.
①当
时,则
,因此在
上恒有
,即
在
上单调递减;
②当
时,
,因而在
上有
,在
上有
;因此
在
上单调递减,在
单调递增.
综上,(1)当
时,
在
上单调递减;
(2)当
时,
在
上单调递减,在
单调递增.
(Ⅱ)设
,
,设
,
则
.
(1)若
,![]()
![]()
在
单调递减,![]()
故此时函数
无零点,
不合题意.
(2)若
,
①当
时,
,由(1)知
对任意
恒成立
,
故
,对任意
恒成立,
②当
时,
![]()
,
因此当
时
必有零点,记第一个零点为
,
当
时
,
单调递增,
.
由①②可知,当
时,
必存在零点.
(2)当
,考察函数
,
由于![]()
在
上必存在零点.设
在
的第一个零点为
,则当
时,
,故
在
上为减函数,
又
,
所以当
时,
,从而
在
上单调递减,故当
时恒有
.即
,
令
,则
在
单调递减,在
单调递增.
即
注意到
,
因此
,
令
时,则有
,
由零点存在定理可知函数
在
上有零点,符合题意.
综上可知,
的取值范围是
.
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【题目】(多选题)在数列
中,若
,(
,
,
为常数),则称
为“等方差数列”.下列对“等方差数列”的判断正确的是( )
A.若
是等差数列,则
是等方差数列
B.
是等方差数列
C.若
是等方差数列,则
(
,
为常数)也是等方差数列
D.若
既是等方差数列,又是等差数列,则该数列为常数列
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若存在实常数k和b,使得函数
对其公共定义域上的任意实数x都满足:
恒成立,则称此直线
的“隔离直线”,已知函数
(e为自然对数的底数),有下列命题:
①
内单调递增;
②
之间存在“隔离直线”,且b的最小值为
;
③
之间存在“隔离直线”,且k的取值范围是
;
④
之间存在唯一的“隔离直线”
.
其中真命题的序号为__________.(请填写正确命题的序号)
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【题目】高二某班共有20名男生,在一次体验中这20名男生被平均分成两个小组,第一组和第二组男生的身高(单位:
)的茎叶图如下:
![]()
(1)根据茎叶图,分别写出两组学生身高的中位数;
(2)从该班身高超过
的7名男生中随机选出2名男生参加校篮球队集训,求这2名男生至少有1人来自第二组的概率;
(3)在两组身高位于
(单位:
)的男生中各随机选出2人,设这4人中身高位于
(单位:
)的人数为
,求随机变量
的分布列和数学期望.
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【题目】某中学有教职工130人,对他们进行年龄状况和受教育程度的调查,其结果如下:
本科 | 研究生 | 合计 | |
35岁以下 | 50 | 35 | 85 |
35-50岁 | 20 | 13 | 33 |
50岁以上 | 10 | 2 | 12 |
从这130名教职工中随机地抽取一人,求下列事件的概率;
(1)具有本科学历;
(2)35岁及以上;
(3)35岁以下且具有研究生学历.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知一元二次函数
的图像与
轴有两个不同的交点,其中一个交点的坐标为
且当
时,恒有![]()
(1)求出不等式
的解(用
表示);
(2)若以二次函数的图像与坐标轴的三个交点为顶点的三角形的面积为8,求
的取值范围;
(3)若不等式
对所有
恒成立,求实数
的取值范围.
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