已知函数
,
,其中
.
(1)若
是函数
的极值点,求实数
的值;
(2)若对任意的
(
为自然对数的底数)都有
成立,求实数
的取值范围.
(1)
;(2)
.
解析试题分析:(1)利用函数极值点的导数等于0,且此点的左侧和右侧导数的符号相反,求得实数
的值;(2)问题等价于对任意的
时,都有
,分类讨论,利用导数的符号判断函数的单调性,由单调性求出函数
的最小值及
的最大值,根据它们之间的关系求出实数
的取值范围.
试题解析:(1)∵
,其定义域为
,∴
.
∵
是函数
的极值点,∴
,即
.
∵
,∴
.
经检验当
时,
是函数
的极值点,∴
.
(2)对任意的
都有
成立等价于对任意的
,都有
.
当
时,
.
∴函数
在
上是增函数,∴
.
∵
,且
,
.
①当
且
时,
,
∴函数
在
上是增函数,∴
.
由
,得a≥
,
又
,∴
不合题意.
②当
时,
若
,则
,
若
,则
.
∴函数
在
上是减函数,在
上是增函数.
∴
.
由
,得
.又
,∴
.
③当
且
时,
,
函数
在
上是减函数.
∴
.
由
,得
.又
,∴
.
综上所述,
的取值范围为
.
考点:1、函数在某点取得极值的条件;2、利用导数求闭区间上函数的最值.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
.
(1)当时
,求函数
在点(1,1)处的切线方程;
(2)若在y轴的左侧,函数
的图象恒在
的导函数
图象的上方,求k的取值范围;
(3)当k≤-l时,求函数
在[k,l]上的最小值m。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数f(x)定义在(0,+∞)上,f(1)=0,导函数
,
.
(1)求
的单调区间和最小值;
(2)讨论
与
的大小关系;
(3)是否存在x0>0,使得|g(x)﹣g(x0)|<
对任意x>0成立?若存在,求出x0的取值范围;若不存在请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)="xlnx" (x 1)(ax a+1)(a∈R).
(1)若a=0,判断f(x)的单调性;.
(2)若x>1时,f(x)<0恒成立,求a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知
为函数
图象上一点,O为坐标原点,记直线
的斜率
.
(1)若函数
在区间![]()
上存在极值,求实数m的取值范围;
(2)设
,若对任意
恒有
,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=2ax-
-(2+a)lnx(a≥0).
(1)当a=0时,求f(x)的极值;
(2)当a>0时,讨论f(x)的单调性;
(3)若对任意的a∈(2,3),x1,x2∈[1,3],恒有(m-ln3)a-2ln3>|f(x1)-f(x2)|成立,求实数m的取值范围。
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