精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数f(x)=loga(x+1),g(x)=2loga(2x+t)(t∈R),其中x∈[0,15],a>0,且a≠1.
(1)若1是关于x的方程f(x)-g(x)=0的一个解,求t的值;
(2)当0<a<1时,不等式f(x)≥g(x)恒成立,求t的取值范围;
(3)当t∈[26,56]时,函数F(x)=2g(x)-f(x)的最小值为h(t),求h(t)的解析式.

解:(1)由题意得f(1)-g(1)=0,即loga2=2loga(2+t),解得t=-2+…(2分)
(2)当0<a<1时,不等式f(x)≥g(x)恒成立,即loga(x+1)≥loga(2x+t)(x∈[0,15])恒成立,
它等价于≤2x+t(x∈[0,15]),即t≥-2x(x∈[0,15])恒成立…(6分)
=u(x∈[0,15]),则u∈[1,4],x=u2-1,
-2x=-2(u2-1)+u=-2+,当u=1时,-2x的最大值为1,
∴t≥1…(8分)
(3)F(x)=2g(x)-f(x)=4loga(2x+t)-loga(x+1)=4
=z (x∈[0,15]),则z∈[1,2],x=z4-1,
==2z3+,z∈[1,2],…(10分)
设p(z)=2z3+,z∈[1,2],
则p′(z)=6z2-
令p'(z)=0,得z=
∵t∈[26,56],
∴z=∈[]⊆[1,2],
当1≤z≤时,p'(z)<0;
<z≤2,p'(z)>0.
故[p(z)]min==8,…(12分)
且p(z)的最大值只能在z=1或z=2处取得.
而p(1)=2+t-2=t,p(2)=16+=+15,
∴p(1)-p(2)=-15,
当26≤t≤30时,p(1)≤p(2),p(z)max=p(2)=+15,
当30<t≤56时,p(1)>p(2),p(z)max=p(1)=t,
∴p(z)max=…(14分)
∴当a>1时,h(t)=4
当0<a<1时,h(t)=…(16分)
分析:(1)由f(1)-g(1)=0,即可求得t的值;
(2)当0<a<1时,不等式f(x)≥g(x)恒成立?t≥-2x(x∈[0,15])恒成立,令=u(x∈[0,15]),则u∈[1,4],通过配方法可求得-2x的最大值,从而解决问题;
(3)F(x)=2g(x)-f(x)=4,令=z 可求得z∈[1,2],设p(z)=2z3+,z∈[1,2],通过导数可求得[p(z)]min与[p(z)]max,从而可得答案.
点评:本题考查函数恒成立问题,考查对数函数图象与性质的综合应用,考查等价转化的思想与分类讨论的思想,考查换元的方法与导数法的应用,综合性强,难度大,属于难题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2x-2+ae-x(a∈R)
(1)若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线平行于x轴,求a的值;
(2)当a=1时,若直线l:y=kx-2与曲线y=f(x)在(-∞,0)上有公共点,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+2|lnx-1|.
(1)求函数y=f(x)的最小值;
(2)证明:对任意x∈[1,+∞),lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立;
(3)对于函数f(x)图象上的不同两点A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函数f(x)图象上存在点M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得点M处的切线l∥AB,则称直线AB存在“伴侣切线”.特别地,当x0=
x1+x2
2
时,又称直线AB存在“中值伴侣切线”.试问:当x≥e时,对于函数f(x)图象上不同两点A、B,直线AB是否存在“中值伴侣切线”?证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-bx的图象在点A(1,f(1))处的切线l与直线x+3y-1=0垂直,若数列{
1
f(n)
}的前n项和为Sn,则S2012的值为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=xlnx
(Ⅰ)求函数f(x)的极值点;
(Ⅱ)若直线l过点(0,-1),并且与曲线y=f(x)相切,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
,a≠0且a≠1.
(1)试就实数a的不同取值,写出该函数的单调增区间;
(2)已知当x>0时,函数在(0,
6
)上单调递减,在(
6
,+∞)上单调递增,求a的值并写出函数的解析式;
(3)记(2)中的函数图象为曲线C,试问是否存在经过原点的直线l,使得l为曲线C的对称轴?若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案