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精英家教网三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱AA1⊥底面ABC,AB=AC=2a,AA1=t•a(t>0,t∈R),∠BAC=120°,
(1)若在BC上存在点D,使DA1⊥平面AB1C1,求实数t的值,并判断D点的位置;
(2)在(1)成立的条件下,求二面角D-AC1-B1大小的余弦值.
分析:(1)可考虑用空间向量来解决立体几何问题,若DA1⊥平面AB1C1,则
A1D
垂直于平面AB1C1上两个不共线向量.
先建立空间直角坐标系,把定点坐标表示出来,求出向量
A1D
的坐标,在平面AB1C1上,找两个不共线的向量,求出坐标,再计算这两个向量与
A1D
的数量积,让数量积等于0,求D点坐标,若能求出,则ED点存在,否则,不存在.
(2)求二面角的大小,只需求这两个平面的法向量夹角的大小,法向量的夹角,是这两个平面所成角,或所成角的补角.
解答:解:(1)以A为原点,AB所在直线为x轴,AC所在直线为y轴,Aa1所在直线为z轴,建立空间直角坐标系,则
A(0,0,0),B(
3
a
,-a,0)C(0,2a,0),A1(0,0,ta),B1(
3
a
,-a,ta),C1(0,2a,ta)
BD
BC
,D(x,y,z),∴(x-
3
a,y+a,z)=λ(0-
3
a,2a+a,0)
x=-
3
aλ+
3
a
y=3aλ-
z=0
,∴D(-
3
aλ+
3
a,3aλ-a,0)
A1D
=(-
3
aλ+
3
a,3aλ-a,-ta),
AB1
=(
3
a
,-a,ta),
AC1
=(0,2a,ta)
A1D
AB1
=(-
3
aλ+
3
a,3aλ-a,-ta),•(  
3
a,-a,ta)=0
A1D
AC1
=(-
3
aλ+
3
a,3aλ-a,-ta )• =0,2a,ta)=0

∴t=1,λ=
1
2
,D是BC的中点.
(2)平面DAC1的法向量为
n
=(1,-
3
,2
3
),平面DAC1的法向量为
m
=(
3
,1,-2)
cos<
n
m
>=
n
m
|
n
|| 
m
|
=
6
4
,∴二面角D-AC1-B1大小的余弦值w为
6
4
点评:本题考查了利用空间向量证明线面垂直,以及求二面角的大小的问题,属于空间向量的应用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面AA1B1B是边长为2的正方形,点C在平面AA1B1B上的射影H恰好为A1B的中点,且CH=
3
,设D为CC1中点,
(Ⅰ)求证:CC1⊥平面A1B1D;
(Ⅱ)求DH与平面AA1C1C所成角的正弦值.

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如图(1)是一个水平放置的正三棱柱ABC-A1B1C1,D是棱BC的中点.正三棱柱的主视图如图(2).
(Ⅰ) 图(1)中垂直于平面BCC1B1的平面有哪几个?(直接写出符合要求的平面即可,不必说明或证明)
(Ⅱ)求正三棱柱ABC-A1B1C1的体积;
(Ⅲ)证明:A1B∥平面ADC1

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精英家教网如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=1,AA1=
6
,M是棱CC1的中点,
(1)求证:A1B⊥AM;
(2)求直线AM与平面AA1B1B所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图:在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=A1A,AC=BC,点D、E分别为C1C、AB的中点,O为A1B与AB1的交点.
(Ⅰ)求证:EC∥平面A1BD;
(Ⅱ)求证:AB1⊥平面A1BD.

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科目:高中数学 来源:湖北省部分重点中学2010届高三第一次联考 题型:解答题

 

        如图所示,在正三棱柱ABC—A11C1中,BB1=BC=2,且M是BC的中点,点N在CC1上。

 
   (1)试确定点N的位置,使AB1⊥MN;

   (2)当AB1⊥MN时,求二面角M—AB1—N的大小。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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