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    已知命题P：存在；命题q：任意，则下列命题为真命题的是（    ）

    A． B． C． D．

    D

    解析试题分析：，故命题P为真命题，在上，的图象恒在的上方，所以成立，命题q为假命题，所以为真命题.
    考点：命题的真假判断.

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设, “”是 “复数是纯虚数”的（   ）

    A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件
    C．充分必要条件 D．既不充分又不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知命题p：“?x∈R，?m∈R，使4x＋2x·m＋1＝0”．若命题p为真命题，则实数m的取值范围是

    A．(－∞，－2]
    B．[2,+∞)
    C．(－∞，－2)
    D．(2,+∞)

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知命题p：?x0∈R，使sin x0＝；命题q：?x∈R，都有x2＋x＋1＞0.
    给出下列结论 ①命题“p∧q”是真命题； ②命题“¬p∨¬q”是假命题；
    ③命题“¬p∨q”是真命题； ④命题“p∨¬q”是假命题．
    其中正确的是

    A．②③
    B．②④
    C．③④
    D．①②③

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知命题“”，命题 “”，若命题“” 是真命题，则实数的取值范围是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设是两条直线，是两个平面，则的一个充分条件是(   )

    A． B．
    C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知空间直线不在平面内，则“直线上有两个点到平面的距离相等”是“”的(  )．

    A．充分非必要条件B．必要非充分条件C．充要条件 D．非充分非必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知表示不超过实数的最大整数，如：．定义，给出如下命题：
    ① 使成立的的取值范围是；
    ② 函数的定义域为，值域为；
    ③1007；
    ④ 设函数，则函数的不同零点有3个.其中正确的命题有

    A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    命题且满足.命题且满足.则是的（  ）

    A．充分非必要条件B．必要非充分条件
    C．充要条件D．既不充分也不必要条件

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