【题目】(1) 已知函数
,若
,则
_____.
(2)等差数列{an}的前n项和为Sn,若a2=2,a11-a4=7,则S13=________.
(3)若命题“x∈R,使得x2+(a﹣1)x+1<0”是真命题,则实数a的取值范围是______.
(4)在△ABC中,tanA+tanB+
=
tanA·tanB,且sinA·cosA=
,则此三角形为_______.
【答案】-7 91 a>3或a<-1 等边三角形
【解析】
(1)利用表达式及条件解出a值即可;(2)由条件先求出a9进而得到公差d,求出
,结合前n项和与项的关系得到结果;(3)因为不等式对应的是二次函数,其开口向上,若“x∈R,使得x2+(a﹣1)x+1<0”,则相应二次方程有不等的实根;(4)由tanA+tanB+
=
tanA·tanB,求出角C,再利用sinA·cosA=
,得到角A,从而判断出三角形的形状.
(1)函数f(x)=log2(x2+a),若f(3)=1,
可得:log2(9+a)=1,可得a=﹣7.
故答案为:﹣7.
(2)由题意a2+a11-a4=2+7,
即a4+a9-a4=9,所以a9=9,
所以
,所以a7=a9-2d=7,
.
故答案为91.
(3)∵“x∈R,使得x2+(a﹣1)x+1<0
∴x2+(a﹣1)x+1=0有两个不等实根
∴△=(a﹣1)2﹣4>0
∴a<﹣1或a>3
故答案为:(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞)
(4)∵tanA+tanB
tanAtanB,即tanA+tanB
(1﹣tanAtanB),
∴
tan(A+B)
,又A与B都为三角形的内角,
∴A+B=120°,即C=60°,
∵sinAcosA
,
∴tanA
,∴A=60°,
则△ABC为等边三角形.
故答案为:等边三角形
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【题目】技术员小张对甲、乙两项工作投入时间
(小时)与做这两项工作所得报酬
(百元)的关系式为:
,若这两项工作投入的总时间为120小时,且每项工作至少投入20小时.
(1)试建立小张所得总报酬
(单位:百元)与对乙项工作投入的时间
(单位:小时)的函数关系式,并指明函数定义域;
(2)小张如何计划使用时间,才能使所得报酬最高?
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【题目】某地区有小学21所,中学14所,大学7所,现采取分层抽样的方法从这些学校中抽取6所学校对学生进行视力调查。
(I)求应从小学、中学、大学中分别抽取的学校数目。
(II)若从抽取的6所学校中随机抽取2所学校做进一步数据分析,
(1)列出所有可能的抽取结果;
(2)求抽取的2所学校均为小学的概率。
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【题目】已知函数f(x)=|x﹣a|﹣|x﹣2|.
(1)当a=﹣3时,求不等式f(x)<2的解集;
(2)若x∈[1,2]时不等式f(x)<2成立,求实数a的取值范围.
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【题目】已知定义在R上的偶函数f(x),满足f(x+4)=-f(x)+f(2),且在区间[0,4]上是增函数,下列命题中正确的是( )
A.函数f(x)的一个周期为4
B.直线x=-4是函数f(x)图象的一条对称轴
C.函数f(x)在[-6,-5)上单调递增,在[-5,-4)上单调递减
D.函数f(x)在[0,100]内有25个零点
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【题目】某工厂有工人1000名,其中250名工人参加过短期培训(称为A类工人),另外750名工人参加过长期培训(称为B类工人).现用分层抽样方法(按A类,B类分二层)从该工厂的工人中共抽查100名工人,调查他们的生产能力(生产能力指一天加工的零件数)
(1)A类工人中和B类工人各抽查多少工人?
(2)从A类工人中抽查结果和从B类工人中的抽查结果分别如下表1和表2:
表1:
生产能力分组 |
|
|
|
|
|
人数 | 4 | 8 | x | 5 | 3 |
表2:
生产能力分组 |
|
|
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|
人数 | 6 | y | 36 | 18 |
①先确定x,y,再在答题纸上完成下列频率分布直方图.就生产能力而言,A类工人中个体间的差异程度与B类工人中个体间的差异程度哪个更小?(不用计算,可通过观察直方图直接回答结论)
②分别估计A类工人和B类工人生产能力的平均数,并估计该工厂工人和生产能力的平均数(同一组中的数据用该区间的中点值作代表)
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图1A类工人生产能力的频率分布直方图 图2B类工人生产能力的频率分布直方图
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【题目】已知圆
,定点
,
为圆上任意一点,线段
的垂直平分线
和半径
相交于点
,当点
在圆上运动时,点
的轨迹为曲线
.
(1)求曲线
的方程;
(2)若过定点
的直线交曲线
于不同的两点
,
(点
在点
,
之间),且满足
,求
的取值范围.
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