【题目】如图,四棱锥
中,底面
为矩形,
平面
,
,
分别为
,
的中点.
![]()
(1)证明:
平面
;
(2)若
与平面
所成的角为
,
,求点
到平面
的距离.
【答案】(1)证明见解析(2)![]()
【解析】
(1)取
的中点
,连接
,
,由中位线定理可证,
,再由已知条件可得
,可证四边形
为平行四边形,即可得证结论;
(2)
平面
,点
到平面
的距离相等,转化为求
到平面
的距离相等,连接
,取
的中点
,连接
,
,可证
,结合已知可得
平面
,由直线与平面所成角的定义,得
,根据直角三角形边角关系及中位线定理,求出
,可得
,由已知条件可得
平面
,进而有
,可证
平面
,
为所求距离;或求出三棱锥
的体积和
的面积,用等体积法,求点
到平面
的距离
解:(1)证明:如图,取
的中点
,连接
,
,
在
中,
,
分别为
,
的中点,
∴
.又∵
为
中点,底面
是矩形,
∴
,∴
,
∴四边形
为平行四边形,∴
.
又∵
平面
,
平面
,∴
平面
.
![]()
(2)方法一:连接
,取
的中点
,连接
,
.
在
中,
,
∵
平面
,∴
平面
,
∵
与平面
所成角为
,∴
,
∵
,∴
,
在
中,∵
,
,∴
,
∴
,
∴
为等腰直角三角形,∴
,
∵底面
为矩形,∴
,
∵
平面
,∴
,又
,
∴
平面
.
又
平面
,∴
,
又∵
,∴
平面
,
又∵
,
,
∴点
到平面
的距离为
.
![]()
方法二:连接
,取
的中点
,连接
.
在
中,
,
∵
平面
,∴
平面
,
∵
与平面
所成角为
,
∴
.
∵
,∴
,在
中,
∵
,
,
∴
,
,
,
∴
为等腰直角三角形,∴
,
∵底面
为矩形,∴
,
∵
平面
,∴
,又
,
∴
平面
,∴
.
在
中,
,
在
中,
.
设点
到平面
的距离为
,则
由
得
.
∴
,∴
,
∴点
到平面
的距离为
.
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某企业参加
项目生产的工人为
人,平均每人每年创造利润
万元.根据现实的需要,从
项目中调出
人参与
项目的售后服务工作,每人每年可以创造利润
万元(
),
项目余下的工人每人每年创造利图需要提高![]()
(1)若要保证
项目余下的工人创造的年总利润不低于原来
名工人创造的年总利润,则最多调出多少人参加
项目从事售后服务工作?
(2)在(1)的条件下,当从
项目调出的人数不能超过总人数的
时,才能使得
项目中留岗工人创造的年总利润始终不低于调出的工人所创造的年总利润,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在正方体
中,点
在线段
上移动,有下列判断:①平面
平面
;②平面
平面
;③三棱锥
的体积不变;④
平面
.其中,正确的是______.(把所有正确的判断的序号都填上)
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如果实系数
、
、
和
、
、
都是非零常数.
(1)设不等式
和
的解集分别是
、
,试问
是
的什么条件?并说明理由.
(2)在实数集中,方程
和
的解集分别为
和
,试问
是
的什么条件?并说明理由.
(3)在复数集中,方程
和
的解集分别为
和
,证明:
是
的充要条件.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数
和
.
(1)
为偶函数,试判断
的奇偶性;
(2)若方程
有两个不相等的实根,当
时判断
在
上的单调性;
(3)当
时,问是否存在x的值,使满足
且
的任意实数a,不等式
恒成立?并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,曲线
由两个椭圆
:
和椭圆
:
组成,当
成等比数列时,称曲线
为“猫眼曲线”.
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(1)若猫眼曲线
过点
,且
的公比为
,求猫眼曲线
的方程;
(2)对于题(1)中的求猫眼曲线
,任作斜率为
且不过原点的直线与该曲线相交,交椭圆
所得弦的中点为M,交椭圆
所得弦的中点为N,求证:
为与
无关的定值;
(3)若斜率为
的直线
为椭圆
的切线,且交椭圆
于点
,
为椭圆
上的任意一点(点
与点
不重合),求
面积的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,对于点
,定义变换
:将点
变换为点
,使得
其中
.这样变换
就将坐标系
内的曲线变换为坐标系
内的曲线.则四个函数
,
,
,
在坐标系
内的图象,变换为坐标系
内的四条曲线(如图)依次是
![]()
A. ②,③,①,④B. ③,②,④,①C. ②,③,④,①D. ③,②,①,④
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】图1是由正方形
,直角梯形
,三角形
组成的一个平面图形,其中
,
,将其沿
,
折起使得
与
重合,连接
,如图2.
![]()
(1)证明:图2中的
,
,
,
四点共面,且平面
平面
;
(2)求图2中的二面角
的大小.
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