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在三棱锥S-ABC中,△ABC是边长为4的正三角形,平面SAC⊥平面ABC,SA=SC=,M,N分别为AB,SB的中点.
(Ⅰ)证明:AC⊥SB;
(Ⅱ)求二面角N-CM-B的余弦值.

【答案】分析:解法一:几何法
(I)取AC中点D,连结SD,BD,根据等腰三角形三线合一,可得AC⊥SD且AC⊥BD,结合线面垂直的判定定理得到AC⊥平面SBD,再由线面垂直的性质得到AC⊥SB;
(Ⅱ)过N作NE⊥BD于E,则NE⊥平面ABC,过E作EF⊥CM于F,连结NF,则NF⊥CM.则∠NFE为二面角N-CM-B的平面角,解Rt△NEF可得二面角N-CM-B的余弦值
解法二:向量法
(I)取AC中点O,连结OS、OB,建立空间坐标系,求出各点的坐标后,进而求出直线AC和SB方向向量的坐标,进而根据向量垂直的充要条件,证得AC⊥SB
(II)分别求出平面CMN的一个法向量和平面BCM(即平面ABC)的一个法向量,代入向量夹角公式,可得二面角N-CM-B的余弦值.
解答:解法一:几何法
证明:(Ⅰ)取AC中点D,连结SD,BD.
∵SA=SC,AB=BC
∴AC⊥SD且AC⊥BD,…(2分)
又∵SD∩BD=D,SD,BD?平面SBD
∴AC⊥平面SBD,
又∵SB?平面SBD,
∴AC⊥SB;
(Ⅱ)∵AC⊥平面SBD,AC?平面ABC,
∴平面ABC⊥平面SBD,
过N作NE⊥BD于E,则NE⊥平面ABC,过E作EF⊥CM于F,连结NF,则NF⊥CM.
∴∠NFE为二面角N-CM-B的平面角.…(6分)
∵平面ABC⊥平面SAC,SD⊥AC
∴SD⊥平面ABC.
又∵NE⊥平面ABC,
∴NE∥SD.
∵SN=NB,
∴NE=SD===,且ED=EB.
在正△ABC中,由平面几何知识可求得EF=MB=
在Rt△NEF中,tan∠NFE==2
∴cos∠NFE=
∴二面角N-CM-B的余弦值为.…(9分)
解法二:(Ⅰ)取AC中点O,连结OS、OB.
∵SA=SC,AB=BC,
∴AC⊥SO且AC⊥BO.
∵平面SAC⊥平面ABC,平面SAC∩平面ABC=AC
∴SO⊥面ABC,
∴SO⊥BO.
如图所示建立空间直角坐标系O-xyz.…(2分)
则A(2,0,0),B(0,2,0),
C(-2,0,0),S(0,0,2),
M(1,,0),N(0,).
=(-4,0,0),=(0,2,2),
=(-4,0,0)•(0,2,2)=0,…(3分)
∴AC⊥SB.…(4分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)得=(3,,0),=(-1,0,).
=(x,y,z)为平面CMN的一个法向量,
,即
取z=1,则=(,-,1)…(6分)
=(0,0,2)为平面ABC的一个法向量,
∴cos<>==.…(8分)
∴二面角N-CM-B的余弦值为.…(9分)
点评:本题考查的知识点是直线与平面垂直的判定,异面直线及其所成的角,解法一的关键是(1)熟练掌握线线垂直,线面垂直,面面垂直之间的相互转化,(2)将异面直线夹角转化为解三角形问题,解法二的关键是建立空间坐标系,将问题转化为向量夹角问题.
练习册系列答案
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精英家教网如图,在三棱锥S-ABC中,侧面SAB与侧面SAC均为边长为1的等边三角形,∠BAC=90°,O为BC中点.
(Ⅰ)证明:SO⊥平面ABC;
(Ⅱ)证明:SA⊥BC;
(Ⅲ)求三棱锥S-ABC的体积.

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(Ⅰ)证明:SO⊥平面ABC;
(Ⅱ)求二面角A-SC-B的余弦值.

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精英家教网如图,在三棱锥S-ABC中,侧面SAB⊥底面ABC,且∠ASB=∠ABC=90°,AS=SB=2,AC=2
3


(Ⅰ)求证SA⊥SC;
(Ⅱ)在平面几何中,推导三角形内切圆的半径公式r=
2S
l
(其中l是三角形的周长,S是三角形的面积),常用如下方法(如右图):
①以内切圆的圆心O为顶点,将三角形ABC分割成三个小三角形:△OAB,△OAC,△OB精英家教网C.
②设△ABC三边长分别为a,b,c.由S△ABC=S△OBC+S△OAC+S△OAB
S=
1
2
ar+
1
2
br+
1
2
cr
=
1
2
lr
,则r=
2S
l

类比上述方法,请给出四面体内切球半径的计算公式(不要求说明类比过程),并利用该公式求出三棱锥S-ABC内切球的半径.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在三棱锥S-ABC中,SA=AB=BC=AC=
2
SB=
2
SC
,O为BC中点.
(1)求证:SO⊥平面ABC
(2)在线段AB上是否存在一点E,使二面角B-SC-E的平面角的余弦值为
15
5
?若存在,确定E点位置;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在三棱锥S-ABC中,侧棱SC⊥平面SAB,SA⊥BC,侧面△SAB,△SBC,△SAC的面积分别为1,
3
2
,3,则此三棱锥的外接球的表面积为(  )

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