在如图所示的多面体ABCDE中,AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,AC=AD=CD=DE=2,AB=1,G为AD中点.![]()
(1)请在线段CE上找到点F的位置,使得恰有直线BF∥平面ACD,并证明这一事实;
(2)求平面BCE与平面ACD所成锐二面角的大小;
(3)求点G到平面BCE的距离.
(1)点F应是线段CE的中点(2)
(3)![]()
解析试题分析:解法一:以D点为原点建立如图所示的空间直角坐标系,使得x轴和z轴的正半轴分别经过点A和点E,则各点的坐标为D(0,0,0),A(2,0,0),E(0,0,2),
B(2,0,1),
,
(1)点F应是线段CE的中点,下面证明:![]()
设F是线段CE的中点,则点F的坐标为
,
∴
,取平面ACD的法向量
,
则
,∴BF∥平面ACD;
(2)设平面BCE的法向量为
,则
,且
,
由
,
,
∴
,不妨设
,则
,即
,
∴所求角θ满足
,∴
;
(3)由已知G点坐标为(1,0,0),∴
,
由(2)平面BCE的法向量为
,∴所求距离
.
解法二:(1)由已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,∴AB∥ED,![]()
设F为线段CE的中点,H是线段CD的中点,连接FH,则FH∥=
,
∴FH∥=AB,∴四边形ABFH是平行四边形,∴BF∥AH,
由BF?平面ACD内,AH?平面ACD,∴BF∥平面ACD;
(2)由已知条件可知△ACD即为△BCE在平面ACD上的射影,
设所求的二面角的大小为θ,则
,
易求得BC=BE=
,CE=
,∴
,
而
,∴
,而
,∴
;
(3)连接BG、CG、EG,得三棱锥C﹣BGE,由ED⊥平面ACD,∴平面ABED⊥平面ACD,又CG⊥AD,∴CG⊥平面ABED,设G点到平面BCE的距离为h,则VC﹣BGE=VG﹣BCE即
,由
,
,
,
∴
即为点G到平面BCE的距离.
考点:空间几何体线面平行的判定二面角点面距的计算
点评:当已知条件中出现了从同一点出发的三线两两垂直或可以平移为三线两两垂直时,常利用空间向量求解,只需写出各点坐标代入相应公式即可
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
本题共有2个小题,第(1)小题满分6分,第(2)小题满分6分.
如图,已知正四棱柱
的底面边长是
,体积是
,
分别是棱
、
的中点.![]()
(1)求直线
与平面
所成的角(结果用反三角函数表示);
(2)求过
的平面与该正四棱柱所截得的多面体
的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知四棱柱
的底面是边长为1的正方形,侧棱垂直底边ABCD四棱柱,
,
E是侧棱AA1的中点,求![]()
(1)求异面直线
与B1E所成角的大小;
(2)求四面体
的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)如图,直角梯形
与等腰直角三角形
所在的平面互相垂直.
∥
,
,
,
.![]()
(1)求直线
与平面
所成角的正弦值;
(2)线段
上是否存在点
,使
// 平面
?若存在,求出
;若不存在,说明理由.1
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图一,△ABC是正三角形,△ABD是等腰直角三角形,AB=BD=2。将△ABD沿边AB折起, 使得△ABD与△ABC成直二面角
,如图二,在二面角
中.![]()
(1)求证:BD⊥AC;
(2)求D、C之间的距离;
(3)求DC与面ABD成的角的正弦值。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,正方形
与梯形
所在的平面互相垂直,
,
∥
,
,点
在线段
上.![]()
(I)当点
为
中点时,求证:
∥平面
;
(II)当平面
与平面
所成锐二面角的余弦值为
时,求三棱锥
的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,三棱锥P-ABC中,PC
平面ABC,PC=AC=2, AB=BC,D是PB上一点,且CD
平面PAB![]()
(1)求证:AB
平面PCB;
(2)求异面直线AP与BC所成角的大小;
(3)求二面角C-PA-B 的大小的余弦值。
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