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已知数列{an}中,an≠0(n∈N*)且当n≥2时等式恒成立,求证:{an}成等差数列.

分析:加深理解数学归纳法是判定数列特殊性的基本方法.关键是把判定等差数列的方法转化为公式,从而明确归纳法的应用对象.

证明 (1)当n=2时,由2a2=a1+a3,

a1,a2,a3成等差数列,结论成立.              

(2)假设n=k(k∈N*)时,结论成立,

即由

可推出a1,a2,…,ak+1成等差数列.

n=k+1时,∵成立,    

kak+2+a1=(k+1)ak+1.

又∵ak+1=a1+kd,

(d为等差数列a1,a2,…,ak+1的公差)

kak+2+a1=(k+1)(a1+kd).

ak+2=a1+(k+1)d.

a1,a2,…,ak+2成等差数列.            

n=k+1时,结论成立,

由(1)、(2)知,对于一切n≥2结论成立.

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相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a1=1,an+1-an=
1
3n+1
(n∈N*)
,则
lim
n→∞
an
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a1=1,an+1=
an
1+2an
,则{an}的通项公式an=
1
2n-1
1
2n-1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a1=1,a1+2a2+3a3+…+nan=
n+1
2
an+1(n∈N*)

(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求数列{
2n
an
}
的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a1=
1
2
Sn
为数列的前n项和,且Sn
1
an
的一个等比中项为n(n∈N*
),则
lim
n→∞
Sn
=
1
1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a1=1,2nan+1=(n+1)an,则数列{an}的通项公式为(  )
A、
n
2n
B、
n
2n-1
C、
n
2n-1
D、
n+1
2n

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