【题目】某校高一数学研究小组测量学校的一座教学楼AB的高度
已知测角仪器距离地面的高度为h米,现有两种测量方法:
方法
如图
用测角仪器,对准教学楼的顶部A,计算并记录仰角
;
后退a米,重复
中的操作,计算并记录仰角
.
方法
如图
用测角仪器,对准教学楼的顶部A底部B,测出教学楼的视角
,测试点与教学楼的水平距离b米.
请你回答下列问题:
用数据
,
,a,h表示出教学楼AB的高度;
按照方法II,用数据
,b,h表示出教学楼AB的高度.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线
:
和圆
:
.
(1)求证:直线
恒过一定点
;
(2)试求当
为何值时,直线
被圆
所截得的弦长最短;
(3)在(2)的前提下,直线
是过点
,且与直线
平行的直线,求圆心在直线
上,且与圆
相外切的动圆中半径最小圆的标准方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设
是定义在正整数集上的函数,且
满足:当
成立时,总可推出
成立,那么下列命题总成立的是( )
A. 若
成立,则
成立;
B. 若
成立,则
成立;
C. 若
成立,则当
时,均有
成立;
D. 若
成立,则当
时,均有
成立.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
,
.
(1)若
,求实数
的取值范围;
(2)若存在
,使得
,求实数
的取值范围;
(3)若
对于
恒成立,试问是否存在实数
,使得
成立?若存在,求出实数
的值;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知奇函数f(x)在(﹣∞,0)上单调递减,且f(2)=0,则不等式(x﹣1)f(x﹣1)>0的解集是( )
A.(﹣3,﹣1)
B.(﹣1,1)∪(1,3)
C.(﹣3,0)∪(3,+∞)
D.(﹣3,1)∪(2,+∞)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=x2+a(x+lnx),a∈R. (Ⅰ)若当a=﹣1时,求f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若f(x)>
(e+1)a,求a的取值范围.
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