【题目】已知函数
,
为常数.
(1)讨论函数
的单调区间;
(2)若
恒成立,求实数
的取值范围.
【答案】(1) 当
时,
单调递增区间为
,无单调递减区间;
当
时,
单调递减区间为
,单调递增区间为
;(2)
.
【解析】
(1)对
求导,然后分
和
进行分类讨论,根据
的正负,得到
的单调区间;(2)由(1)得到
,且
在
处取最小值,从而得到
,设
,利用导数得到
的最大值为
,从而得到满足要求的
的值.
(1)由题意
,
,
当
时,
,函数
在区间
上单调递增,
当
时,当
上
,
单调递减,
当
上
,
单调递增,
综上所述,当
时,
单调递增区间为
,无单调递减区间;
当
时,
单调递减区间为
,单调递增区间为
.
(2)由(1)可知
当
时,函数
在区间
上单调递增,
又
,与题设矛盾,
当
时,
在区间
上函数
单调递减,区间
上函数
单调递增,
所以函数
即可,
设
,
,
,
所以当
上
,
单调递增,
当
上
,
单调递减,
所以
时,
取极大值,也是最大值,
所以
,
所以满足不等式
的
的值只有
,
所以
时,
恒成立.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为
(α为参数),曲线C2的参数方程为
(β为参数).以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.
(1)求曲线C1和C2的极坐标方程;
(2)若点A在曲线C1上,点B在曲线C2上,且∠AOB
,求|OA||OB|的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】对于数列{an},若从第二项起的每一项均大于该项之前的所有项的和,则称{an}为P数列.
(1)若{an}的前n项和Sn=3n+2,试判断{an}是否是P数列,并说明理由;
(2)设数列a1,a2,a3,…,a10是首项为﹣1、公差为d的等差数列,若该数列是P数列,求d的取值范围;
(3)设无穷数列{an}是首项为a、公比为q的等比数列,有穷数列{bn},{cn}是从{an}中取出部分项按原来的顺序所组成的不同数列,其所有项和分别为T1,T2,求{an}是P数列时a与q所满足的条件,并证明命题“若a>0且T1=T2,则{an}不是P数列”.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某工厂共有男女员工500人,现从中抽取100位员工对他们每月完成合格产品的件数统计如下:
每月完成合格产品的件数(单位:百件) |
|
|
|
|
|
频数 | 10 | 45 | 35 | 6 | 4 |
男员工人数 | 7 | 23 | 18 | 1 | 1 |
(1)其中每月完成合格产品的件数不少于3200件的员工被评为“生产能手”.由以上统计数据填写下面
列联表,并判断是否有95%的把握认为“生产能手”与性别有关?
非“生产能手” | “生产能手” | 合计 | |
男员工 | |||
span>女员工 | |||
合计 |
(2)为提高员工劳动的积极性,工厂实行累进计件工资制:规定每月完成合格产品的件数在定额2600件以内的,计件单价为1元;超出
件的部分,累进计件单价为1.2元;超出
件的部分,累进计件单价为1.3元;超出400件以上的部分,累进计件单价为1.4元.将这4段中各段的频率视为相应的概率,在该厂男员工中选取1人,女员工中随机选取2人进行工资调查,设实得计件工资(实得计件工资=定额计件工资+超定额计件工资)不少于3100元的人数为,求的分布列和数学期望.
附:
,
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】过椭圆
的左顶点
作斜率为2的直线,与椭圆的另一个交点为
,与
轴的交点为
,已知
.
(1)求椭圆的离心率;
(2)设动直线
与椭圆有且只有一个公共点
,且与直线
相交于点
,若
轴上存在一定点
,使得
,求椭圆的方程.
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