精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】中国清朝数学家李善兰在1859年翻译《代数学》中首次将译做:函数,沿用至今,为什么这么翻译,书中解释说凡此变数中函彼变数者,则此为彼之函数”1930年美国人给出了我们课本中所学的集合论的函数定义,已知集合,给出下列四个对应法则,请由函数定义判断,其中能构成从的函数的是(

A.B.C.D.

【答案】CD

【解析】

根据函数的定义:集合M中的每一个数通过对应法则对应后在集合N中都有唯一的一个元素与之对应,逐项判断,可得选项.

对于A:当时,,集合中不存在,

对于B:当时,,集合中不存在,

对于C:当,当,当,当,所以C选项满足函数的定义;

对于D选项:当,当,当,当,所以D选项符合函数定义,

故选:CD.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

求函数图象上一点处的切线方程.

若方程内有两个不等实根,求实数a的取值范围为自然对数的底数

求证,且

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校高二期中考试后,教务处计划对全年级数学成绩进行统计分析,从男、女生中各随机抽取100名学生,分别制成了男生和女生数学成绩的频率分布直方图,如图所示.

(1)若所得分数大于等于80分认定为优秀,求男、女生优秀人数各有多少人?

(2)在(1)中的优秀学生中用分层抽样的方法抽取5人,从这5人中任意任取2人,求至少有1名男生的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

1)讨论函数的单调性;

2)函数有两个极值点,且,求证:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知动圆过定点,且与定直线相切.

(1)求动圆圆心的轨迹的方程;

(2)若是轨迹的动弦,且 分别以为切点作轨迹的切线,设两切线交点为,证明:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】以平面直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,两种坐标系中取相同的长度单位,直线的参数方程为是参数),圆的极坐标方程为.

(Ⅰ)求直线的普通方程与圆的直角坐标方程;

(Ⅱ)设曲线与直线的交于两点,若点的直角坐标为,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在正方体的8个顶点、12条棱的中点、6个侧面的中心点、1个体的中心点这27个点中,共面6点组的个数是( )。

A. 1320 B. 1326 C. 1332 D. 1336

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为提倡节能减排,同时减轻居民负担,广州市积极推进一户一表工程非一户一表用户电费采用合表电价收费标准:一户一表用户电费采用阶梯电价收取,其11月到次年4月起执行非夏季标准如下:

第一档

第二档

第三档

每户每月用电量单位:度

电价单位:元

例如:某用户11月用电410度,采用合表电价收费标准,应交电费元,若采用阶梯电价收费标准,应交电费元.

为调查阶梯电价是否能到减轻居民负担的效果,随机调查了该市100户的11月用电量,工作人员已经将90户的月用电量填在下面的频率分布表中,最后10户的月用电量单位:度为:88268370140440420520320230380

1)在答题卡中完成频率分布表,并绘制频率分布直方图;

根据已有信息,试估计全市住户11月的平均用电量同一组数据用该区间的中点值作代表

设某用户11月用电量为x,按照合表电价收费标准应交元,按照阶梯电价收费标准应交元,请用x表示,并求当时,x的最大值,同时根据频率分布直方图估计阶梯电价能否给不低于的用户带来实惠?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某次数学测验共有12道选择题,每道题共有四个选项,且其中只有一个选项是正确的,评分标准规定:每选对1道题得5分,不选或选错得0分. 在这次数学测验中,考生甲每道选择题都按照规则作答,并能确定其中有9道题能选对;其余3道题无法确定正确选项,在这3道题中,恰有2道能排除两个错误选项,另1题只能排除一个错误选项. 若考生甲做这3道题时,每道题都从不能排除的选项中随机挑选一个选项作答,且各题作答互不影响.在本次测验中,考生甲选择题所得的分数记为

1)求的概率;

2)求的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

同步练习册答案