(本小题满分16分)
已知
(
,
为此函数的定义域)同时满足下列两个条件:①函数![]()
在
内单调递增或单调递减;②如果存在区间
,使函数
在区间
上的值域为
,那么称
,
为闭函数。请解答以下问题:
(1)判断函数
是否为闭函数?并说明理由;
(2)求证:函数
(
)为闭函数;
(3)若
是闭函数,求实数
的取值范围.
(1)函数在定义域上不是单调递增或单调递减函数,从而该函数不是闭函数;
(2) 见解析;(3)
.
解析试题分析:(1)因为函数
在区间
上单调递减,在
上单调递增,不符合题意,不成立。
(2)利用高次函数来分析,利用单调性的定义分析和证明。
(3)易知
是
上的增函数,符合条件①;设函数符合条件②的区间
为
,利用对应相等得到结论。
解:(1)函数
在区间
上单调递减,在
上单调递增;---2分
所以,函数在定义域上不是单调递增或单调递减函数,从而该函数不是闭函数---4分
(2) 先证
符合条件①:对于任意![]()
![]()
且
,有
,
,故
是
上的减函数.
又因为
在
上的值域是
。 ---------8分
(3)易知
是
上的增函数,符合条件①;设函数符合条件②的区间
为
,则
;故
是
的两个不等根,即方程组为:
有两个不等非负实根; - -- --- ------11分
设
为方程
的二根,则
,
解得:![]()
的取值范围
. --- --- ---16分
考点:本题主要是考查新定义的理解和运用,确定是否为闭函数。
点评:解决该试题的关键是理解概念,运用函数的单调性和函数的某个区间,是否满足定义域和值域相同得到结论。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(满分10分)
已知函数
是定义在R上的偶函数,当
时,
.![]()
(1)画出函数
的图象(在如图的坐标系中),并求出
时,
的解析式;
(2)根据图象写出
的单调区间及值域.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(12分)已知函数
为奇函数,
为常数,
(1)求实数
的值;
(2)证明:函数
在区间
上单调递增;
(3)若对于区间
上的每一个
值,不等式
恒成立,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本题满分8分)已知奇函数![]()
(1)求实数m的值,并在给出的直角坐标系中画出
的图象;
(2)若函数
在区间[-1,
-2]上单调递增,试确定
的取值范围.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
海事救援船对一艘失事船进行定位:以失事船的当前位置为原点,以正北方向为
轴正方向建立平面直角坐标系(以1海里为单位长度),则救援船恰好在失事船正南方向12海里
处,如图,现假设:①失事船的移动路径可视为抛物线
;②定位后救援船即刻沿直线匀速前往救援;③救援船出发
小时后,失事船所在位置的横坐标为![]()
![]()
(1)当
时,写出失事船所在位置
的纵坐标,若此时两船恰好会合,求救援船速度的大小和方向 (若确定方向时涉及到的角为非特殊角,用符号及其满足的条件表示即可)
(2)问救援船的时速至少是多少海里才能追上失事船?
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本题满分14分)已知函数
其中a>0,且a≠1,
(1)求函数
的定义域;
(2)当0<a<1时,解关于x的不等式
;
(3)当a>1,且x∈[0,1)时,总有
恒成立,求实数m的取值范围.
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