已知函数
,其中
是常数且
.
(1)当
时,
在区间
上单调递增,求
的取值范围;
(2)当
时,讨论
的单调性;
(3)设
是正整数,证明:
.
(1)
;(2)当
时,
的减区间为
,增区间为
;当
时,
的减区间为
,增区间为
;(3)详见解析.
解析试题分析:(1)利用导数法,然后才有分离参数的思路进行求解; (2)明确函数的解析式,利用求导法和分类讨论进行求解;(3)用
代替
中的
得到![]()
,再证明不等式成立.
试题解析:(1)∵
,则
,∴
,
∵当
时,
是增函数,∴
在
时恒成立. (2分)
即
在
时恒成立. ∵当
时,
是减函数,
∴当
时,
,∴
. (4分)
(2)∵
,∴
,
∴
, (5分)
∴当
时,由
得
或
,故
的减区间为
,增区间为
.
当
时,由
得
或
,故
的减区间为
,增区间为
. (9分)
(3)由(1)知,当
,
时,
在
时增函数,
∴
,即
,∴
,
∵
,∴
,∴
,
即
, (12分)
∴![]()
![]()
∴
. (14分)
考点:导数法判断函数的单调性,不等式的证明.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
.
(1)若函数
的图象在
处的切线斜率为
,求实数
的值;
(2)在(1)的条件下,求函数
的单调区间;
(3)若函数
在
上是减函数,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设
,函数
,
(1)若
是函数
的极值点,求
的值;
(2)在(1)的条件下,求函数
在区间
上的最值.
(3)是否存在实数
,使得函数
在
上为单调函数,若是,求出
的取值范围,若不是,请说明理由。
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