设函数
.
(1)若x=
时,
取得极值,求
的值;
(2)若
在其定义域内为增函数,求
的取值范围;
(3)设
,当
=-1时,证明
在其定义域内恒成立,并证明
(
).
(1)
.(2)
.
(3)转化成
.所以
.通过“放缩”,“裂项求和”。
【解析】
试题分析:
,
(1)因为
时,
取得极值,所以
,
即
故
.
3分
(2)
的定义域为
,
要使
在定义域
内为增函数,
只需在
内有
恒成立,
即
在
恒成立, 5分
又
7分
,
因此,若
在其定义域内为增函数,则
的取值范围是
. 9分
(3)证明:
,
当
=-1时,
,其定义域是
,
令
,得
.
则
在
处取得极大值,也是最大值.
而
.所以
在
上恒成立.因此
.
因为
,所以
.
则
.
所以![]()
=
<![]()
=
=
.
所以结论成立. 13分
考点:利用导数研究函数的单调性、极值,不等式恒成立问题,不等式的证明。。
点评:难题,利用导数研究函数的单调性、极值,是导数应用的基本问题,主要依据“在给定区间,导函数值非负,函数为增函数;导函数值非正,函数为减函数”。确定函数的极值,遵循“求导数,求驻点,研究单调性,求极值”。不等式恒成立问题,往往通过构造函数,研究函数的最值,使问题得到解决。本题不等式证明过程中,利用“放缩法”,转化成易于求和的数列,体现解题的灵活性。
科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源:2009-2010学年山东省济南外国语学校高三(下)3月质量检测数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题
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科目:高中数学 来源:2009-2010学年浙江省舟山市七校高三(下)3月联考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题
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科目:高中数学 来源:2014届江苏省无锡市高一下期中数学(艺术)试卷(解析版) 题型:解答题
(本题14分)已知a,b实数,设函数
.
(1)若关于x的不等式
的解集为
,求实数
的值;
(2) 设b为已知的常数,且
,求满足条件的a的范围.
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科目:高中数学 来源:2012年河南省普通高中毕业班高考适应性测试数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题
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