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    观察下列各式：，，，，，，则（   ）

    A．28 B． C． D． 

    B

    解析试题分析：观察可得各式的值构成数列1，3，4，7，11， ，其规律为从第三项起，每项等于其前相邻两项的和，所求值为数列中的第八项．继续写出此数列为1，3，4，7，11，18，29，47，76，123， ，第十项为47，即．
    考点：归纳推理．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题


    （12分）（1）已知函数， 编写程序求函数值（只写程序）
    （2）画出程序框图：求和：（只画程序框图，循环体不对不得分）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列推理中属于归纳推理且结论正确的是(　　)

    A．设数列﹛an﹜的前n项和为sn，由an=2n﹣1，求出s1 =12 ， s2=22，s3=32，…推断sn=n2
    B．由cosx，满足对x∈R都成立，推断为奇函数。
    C．由圆的面积推断：椭圆（a＞b＞0)的面积s=πab
    D．由（1+1）2＞21，（2+1）2＞22，（3+1）2 ＞23，…，推断对一切正整数n，（n+1)2＞2n

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    用演绎法证明函数是增函数时的小前提是

    A．增函数的定义
    B．函数满足增函数的定义
    C．若，则
    D．若，则

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下面几种推理中是演绎推理的序号为（  ）

    A．半径为圆的面积，则单位圆的面积；
    B．由金、银、铜、铁可导电，猜想：金属都可导电；
    C．由平面三角形的性质，推测空间四面体性质；
    D．由平面直角坐标系中圆的方程为，推测空间直角坐标系中球的方程为．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知数列的前项和为，且，，可归纳猜想出的表达式为(  )

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某个命题与自然数n有关，若n＝k(k∈N*)时命题成立，那么可推得当n＝k＋1时该命题也成立，现已知n＝5时，该命题不成立，那么可以推得(　　)

    A．n＝6时该命题不成立B．n＝6时该命题成立
    C．n＝4时该命题不成立D．n＝4时该命题成立

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设a，b∈R，则“a＋b＝1”是“4ab≤1”的(　　)

    A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 
    C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    平面内有n条直线，最多可将平面分成f(n)个区域，则f(n)的表达式为(　　)

    A．n＋1B．2n
    C．D．n2＋n＋1

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