已知四棱锥
的底面为直角梯形,
,
,
底面
,且
,
是
的中点.
⑴求证:直线
平面
;
⑵⑵若直线
与平面
所成的角为
,求二面角
的余弦值.
⑴见解析;⑵1
解析试题分析:方法一:几何法证明求角.
⑴要证直线
平面
,需要在平面
内找到一条与
平行的直线.显然不容易找到;故考虑利用面面平行退出线面平行, 取
的中点
,构造平面
,根据
,
∥
可证.
⑵要求二面角,方法一:找到二面角的平面角,角的顶点在棱
,角的两边在两个半平面内
中,并且角的两边与棱垂直.取取
的中点
,连接![]()
就是所求角.
方法二:建立空间直角坐标系,利用向量证明,求角.
试题解析:
⑴证明:取
的中点
,则
,故
平面
;
又四边形
正方形,∴
∥
,故
∥平面
;
∴平面
平面
,
∴
平面
.
⑵由
底面
,得
底面
;
则
与平面
所成的角为
;
∴
, ∴
和
都是边长为
正三角形,
取
的中点
,则
,且
.![]()
∴
为二面角
的平面角
;在
中
,
,
∴![]()
![]()
∴二面角
的余弦值![]()
![]()
方法二:⑴设
,因为
,
,
,
∴以A为坐标原点如图建立空间直角坐标系,取
的中点
,
则各点坐标为:
,
,
,
,
,
;
∴
,
,∴![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知空间三点A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5).
(1)求以
,
为边的平行四边形的面积;
(2)若|a|=
,且a分别与
,
垂直,求向量a的坐标.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱锥
的底面为正方形,侧面![]()
底面
.
为等腰直角三角形,且
.
,
分别为底边
和侧棱
的中点.![]()
(1)求证:
∥平面
;
(2)求证:
平面
;
(3)求二面角
的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知平行四边形ABCD中,AB=6,AD=10,BD=8,E是线段AD的中点.沿直线BD将△BCD翻折成△BC
D,使得平面BC
D
平面ABD.![]()
(1)求证:C'D
平面ABD;
(2)求直线BD与平面BEC'所成角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,平面
平面
,
是以
为斜边的等腰直角三角形,
分别为
,
,
的中点,
,
.![]()
(1)设
是
的中点,证明:
平面
;
(2)证明:在
内存在一点
,使
平面
,并求点
到
,
的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四棱锥S-ABCD中,SD⊥底面ABCD,底面ABCD是矩形,SD=AD=
AB,E是SA的中点.![]()
(1)求证:平面BED⊥平面SAB.
(2)求直线SA与平面BED所成角的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在长方体ABCDA1B1C1D1中,已知AB=4,AD=3,AA1=2,E,F分别是棱AB,BC上的点,且EB=FB=1.
(1)求异面直线EC1与FD1所成角的余弦值;
(2)试在面A1B1C1D1上确定一点G,使DG⊥平面D1EF.
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