【题目】2019年世界读书日,陈老师给全班同学开了一份书单,推荐同学们阅读,并在2020年世界读书日时交流读书心得.经了解,甲、乙两同学阅读书单中的书本有如下信息:
①甲同学还剩
的书本未阅读;
②乙同学还剩5本未阅读;
③有
的书本甲、乙两同学都没阅读.
则甲、乙两同学已阅读的相同的书本有( )
A.2本B.4本C.6本D.8本
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,直线
的参数方程为
(
为参数),以坐标原点为极点,
轴的非负半轴为极轴且取相同的单位长度建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
.
(1)求直线
的极坐标方程和曲线
的参数方程;
(2)若
,直线
与曲线
交于
两点,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,曲线
的参数方程为
(
为参数),以坐标原点
为极点,
轴非负半轴为极轴建立极坐标系,点
为曲线
上的动点,点
在线段
的延长线上且满足
点
的轨迹为
.
(1)求曲线
的极坐标方程;
(2)设点
的极坐标为
,求
面积的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某央企在一个社区随机采访男性和女性用户各50名,统计他(她)们一天(
)使用手机的时间,其中每天使用手机超过6小时(含6小时)的用户称为“手机迷”,否则称其为“非手机迷”,调查结果如下:
男性用户的频数分布表
男性用户日用时间分组( |
|
|
|
|
|
频数 | 20 | 12 | 8 | 6 | 4 |
女性用户的频数分布表
女性用户日用时间分组( |
|
|
|
|
|
频数 | 25 | 10 | 6 | 8 | 1 |
(1)分别估计男性用户,女性用户“手机迷”的频率;
(2)求男性用户每天使用手机所花时间的中位数;
(3)求女性用户每天使用手机所花时间的平均数与标准差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在多面体
中,平面
平面
,
∥
,
,
,
,
.
![]()
(1)求多面体
的体积;
(2)已知
是棱
的中点,在棱
是否存在点
使得
∥
,若存在,请确定点
的位置;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知曲线
,把
上各点横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,得到函数
的图象,关于
有下述四个结论:
(1)函数
在
上是减函数;
(2)方程
在
内有2个根;
(3)函数
(其中
)的最小值为
;
(4)当
,且
时,
,则
.
其中正确结论的个数为( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
(k为常数,
且
).
(1)在下列条件中选择一个________使数列
是等比数列,说明理由;
①数列
是首项为2,公比为2的等比数列;
②数列
是首项为4,公差为2的等差数列;
③数列
是首项为2,公差为2的等差数列的前n项和构成的数列.
(2)在(1)的条件下,当
时,设
,求数列
的前n项和
.
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