已知函数
,
(
为常数),直线
与函数
、
的图象都相切,且
与函数
图象的切点的横坐标为
.
(1)求直线
的方程及
的值;
(2)若
[注:
是
的导函数],求函数
的单调递增区间;
(3)当
时,试讨论方程
的解的个数.
(1)
;
;(2)
,
;(3)详见解析.
【解析】
试题分析:(1)利用函数在
处的导数,等于在
处切线的斜率,所以先求
,再求
,直线
的斜率就是
,直线
过点
,代入得到直线
的方程,直线
与
的图象相切,所以代入联立
,
得到
值;(2)先求
, 得到
,再求
,令
,得到
的取值范围,即求得函数
的单调递增区间;(3)令![]()
,
,再求
,得到极值点,然后列表分析当
变化时,
,
的变化情况,结合
为偶函数,画出
的函数图形,再画
,当直线
上下变化时,可以看出交点的变化,根据交点的不同,从而确定,再不同
的范围下得到不同的交点个数.此问注意分类讨论思想的使用,不要遗漏情况.属于较难习题.
试题解析:(1)解:由
,
故直线
的斜率为
,切点为
,
,即
,
,
所以直线
的方程为
. 3分
直线
与
的图象相切,等价于方程组
只有一解,
即方程
有两个相等实根,
所以令
,解得
. 5分
(2)因为![]()
,
由
,
令
,所以
,
所以函数
的单调递增区间是
,
. 8分
(3)令![]()
,
,
由
,令
,得
,
,
, 10分
当
变化时,
,
的变化情况如下表:
|
|
|
|
|
|
|
|
| + |
| - |
| + |
| - |
|
| 极大值 |
| 极小值 |
| 极大值 |
|
又
为偶函数, 所以函数
的图象如图:
![]()
当
,
时,方程无解;
当
或
,
时,方程有两解;
当
时,方程有三解;
当
,
时,方程有四解. 14分
考点:1.导数的几何意义;2.利用函数的导数求函数的单调区间;3.利用导数求方程根的个数;4.数形结合.
科目:高中数学 来源: 题型:
(09年江宁中学三月)(16分)已知函数
,
(
为常数).函数
定义为:对每个给定的实数
,![]()
(1)求
对所有实数
成立的充分必要条件(用
表示);
(2)设
是两个实数,满足
,且
.若
,求证:函数
在区间
上的单调增区间的长度之和为
(闭区间
的长度定义为
)
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本小题12分)已知函数
(m为常数,m>0)有极大值9.
(1)求m的k*s#5^u值;
(2)若斜率为-5的k*s#5^u直线是曲线
的k*s#5^u切线,求此直线方程.
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