已知函数![]()
.
(1)讨论函数
在定义域内的极值点的个数;
(2)若函数
在
处取得极值,对![]()
,
恒成立,求实数
的取值范围.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,其中
为自然对数的底数.
(Ⅰ)当
时,求曲线
在
处的切线与坐标轴围成的三角形的面积;
(Ⅱ)若函数
存在一个极大值和一个极小值,且极大值与极小值的积为
,求
的
值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
若存在实常数
和
,使得函数
和
对其定义域上的任意实数
分别满足:
和
,则称直线
为
和
的“隔离直线”.已知
,
为自然对数的底数).
(1)求
的极值;
(2)函数
和
是否存在隔离直线?若存在,求出此隔离直线方程;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知
.
(1)已知函数h(x)=g(x)+ax3的一个极值点为1,求a的取值;
(2) 求函数
在
上的最小值;
(3)对一切
,
恒成立,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数
.
(I)若曲线
与曲线
在它们的交点
处具有公共切线,求
的值;
(II)当
时,若函数
在区间
内恰有两个零点,求
的取值范围;
(III)当
时,求函数
在区间
上的最大值
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)已知函数
.(
)
(1)若函数
有三个零点
,且
,
,求函数
的单调区间;
(2)若
,
,试问:导函数
在区间(0,2)内是否有零点,并说明理由.
(3)在(Ⅱ)的条件下,若导函数
的两个零点之间的距离不小于
,求
的取值范围.
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