已知等差数列
的公差
大于0，
是方程
的两根.
(1)求数列的通项公式；
(2)设
，求数列
的前
项和.
科目：高中数学 来源： 题型：解答题
已知各项均为正数的数列
的前
项和为
，且对任意的
，都有
。
（1）求数列的通项公式；
（2）若数列
满足
，且cn=anbn，求数列
的前 项和
；
（3）在（２）的条件下，是否存在整数
，使得对任意的正整数，都有
，若存在，求出的值；若不存在，试说明理由．
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科目：高中数学 来源： 题型：解答题
设等差数列{an}的首项a1为a，公差d＝2，前n项和为Sn．
(1) 若当n=10时，Sn取到最小值，求
的取值范围；
(2) 证明：
n∈N*, Sn，Sn＋1，Sn＋2不构成等比数列．
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在等差数列
中，
，
．令
，数列
的前
项和为
.
（1）求数列的通项公式和；
（2）是否存在正整数
，（
）,使得
，
，成等比数列？若存在，求出所有
的，的值；若不存在，请说明理由.
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已知公比不为
的等比数列
的首项
，前
项和为
，且
成等差数列．
（1）求等比数列的通项公式；
（2）对
，在
与
之间插入
个数，使这
个数成等差数列，记插入的这个数的和为
，求数列
的前项和
．
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已知
是公差不等于0的等差数列，
是等比数列
，且
.
（1）若
,比较
与
的大小关系；
（2）若
.（ⅰ）判断
是否为数列中的某一项，并请说明理由；
（ⅱ）若
是数列中的某一项，写出正整数
的集合（不必说明理由）.
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；（2）
.
、
是方程
的两根,且等差数列
的公差
, 所以
，故
、
,由
，即可等差数列
，再由
，就可求出数列
通项公式；
，再由（1）得，
，使用裂项法即可求出数列
的前
项和.
. 
. 
的各项均为正数，且
成等差数列，
成等比数列.
，记
，
,求证：
是等差数列，
是等比数列，其中
，
，且
为
、
的等差中项，
的等差中项．
，求数列
的前
项和
．
}的前n项和为S，且S3=2S2+4，a5=36．
，
，求Tn