已知函数
.
(Ⅰ)当
时,求函数
的单调区间;
(Ⅱ)当
时,不等式
恒成立,求实数
的取值范围.
(Ⅲ)求证:
(
,e是自然对数的底数).
(Ⅰ)函数
的单调递增区间为
,单调递减区间为
;(Ⅱ)实数a的取值范围是
;(Ⅲ)详见解析.
解析试题分析:(Ⅰ)当
时,求函数
的单调区间,即判断
在各个区间上的符号,只需对
求导即可;(Ⅱ)当
时,不等式
恒成立,即
恒成立,令
(
),只需求出
最大值,让最大值小于等于零即可,可利用导数求最值,从而求出
的取值范围;(Ⅲ)要证
(
成立,即证
,即证
,由(Ⅱ)可知当
时,
在
上恒成立,又因为
,从而证出.
试题解析:(Ⅰ)当
时,
(
),(1分)
(
),(2分)
由
解得
,由
解得
,
故函数
的单调递增区间为
,单调递减区间为
;(3分)
(Ⅱ)因当
时,不等式
恒成立,即
恒成立,设
(
),只需
即可. (4分)
由![]()
, (5分)
(ⅰ)当
时,
,当
时,
,函数
在
上单调递减,
故
成立;(6分)
(ⅱ)当
时,由
,因
,所以
,
①若
,即
时,在区间
上,
,则函数
在
上单调递增,
在
上无最大值(或:当
时,
),此时不满足条件;
②若
,即
时,函数
在
上单调递减,在区间
上单调递增,同样
在
上无最大值,不满足条件 ;(8分)
(ⅲ)当
时,由
,∵
,∴
,
∴
,故函数
在
上单调递减,故
成立.
综上所述,实数a的取值范围是![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=x-ln(x+a)的最小值为0,其中a>0.
(1)求a的值;
(2)若对任意的x∈[0,+∞),有f(x)≤kx2成立,求实数k的最小值;
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知
是二次函数,不等式
的解集是(0,5),且f(x)在区间[-1,4]上的最大值是12.
(1)求
的解析式;
(2)是否存在自然数m,使得方程
=0在区间(m,m+1)内有且只有两个不等的实数根?若存在,求出所有m的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,
在
上为增函数,且
,求解下列各题:
(1)求
的取值范围;
(2)若
在
上为单调增函数,求
的取值范围;
(3)设
,若在
上至少存在一个
,使得
成立,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数
,
.
(Ⅰ)若
,求
的极小值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的结论下,是否存在实常数
和
,使得
和
?若存在,求出
和
的值.若不存在,说明理由.
(Ⅲ)设
有两个零点
,且
成等差数列,试探究
值的符号.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=
-(a+2)x+lnx.
(1)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(1,f (1))处的切线方程;
(2)当a>0时,若f(x)在区间[1,e)上的最小值为-2,求a的取值范围.
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