【题目】已知函数
.
(Ⅰ)讨论函数
的单调性;
(Ⅱ)记函数
的两个零点分别为
,且
.已知
,若不等式
恒成立,求
的取值范围.
【答案】(Ⅰ)函数
在
上单调递增;在
上单调递减; (Ⅱ)
.
【解析】试题分析:(Ⅰ)求出函数的导数,通过讨论
的范围,求出函数 的单调区间即可; (Ⅱ)分离参数得:
,从而可得
恒成立;再令
,从而可得不等式
在
上恒成立,再令
,从而利用导数化恒成立问题为最值问题即可.
试题解析:(Ⅰ)依题意,函数
的定义域为
,
,
当
时,
恒成立,故函数
在
上单调递增;
当
时,令
,得
;令
,得
;
故函数
在
上单调递增;在
上单调递减,
(Ⅱ)由(I)可知
分别为方程
的两个根,即
,
,
所以原式等价于
.
因为
,
,所以原式等价于
,
又由
,
作差得,
,即
.
所以原式等价于
.
因为
,原式恒成立,即
恒成立.
令
,则不等式
在
上恒成立.
令
,则
,
当
时,可见
时,
,所以
在
上单调递增,又
在
恒成立,符合题意;
当
时,可见当
时,
;当
时,
,
所以
在
时单调递增,在
时单调递减.
又
,所以
在
上不能恒小于0,不符合题意,舍去.
综上所述,若不等式
恒成立,只须
,又
,所以
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=
,x∈R.
(1)分别求出f(2)+f(
),f(3)+f(
),f(4)+f(
)的值;
(2)根据(1)归纳猜想出f(x)+f(
)的值,并证明.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知f(x)=3|x+2|﹣|x﹣4|.
(1)求不等式f(x)>2的解集;
(2)设m,n,k为正实数,且m+n+k=f(0),求证:mn+mk+nk≤
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若函数f(x)是定义在R上的奇函数,且在(﹣∞,0]上满足
<0,且f(1)=0,则使得
<0的x的取值范围是( )
A.(﹣∞,1)
B.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)
C.(﹣1,0)∪(1,+∞)
D.(﹣1,1)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,游客从某旅游景区的景点A处下山至C处有两种路径.一种是从A沿直线步行到C,另一种是先从A沿索道乘缆车到B,然后从B沿直线步行到C.
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现有甲、乙两位游客从A处下山,甲沿AC匀速步行,速度为50 m/min,在甲出发2 min后,乙从A乘缆车到B,在B处停留1 min后,再从B匀速步行到C.假设缆车匀速直线运行的速度为130 m/min,山路AC长为1 260 m,经测量,cos A=
,cos C=
.
(1)求索道AB的长;
(2)问乙出发多少分钟后,乙在缆车上与甲的距离最短?
(3)为使两位游客在C处互相等待的时间不超过3分钟,乙步行的速度应控制在什么范围内?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若函数f(x)=x2﹣bx+3.
(1)若函数f(x)为R上的偶函数,求b的值.
(2)若函数f(x)在(﹣∞,2]上单调递减,求b的取值范围.
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