已知等差数列
的公差大于0,且
是方程
的两根,数列
的前n项的和为
,且
.
(1)求数列
,
的通项公式;
(2)记
,求证:
.
(1)
; (2) 详见解析.
【解析】
试题分析:(1) 求等差数列
的通项公式,只需求出
即可,因为
是方程
的两根,且数列
的公差
, 这样可求出
,从而可得数列
的通项公式,又因为数列
的前
项和为
,
,可利用
得到递推关系,
,得出
,数列
是等比数列,根据等比数列的通项公式写出
; (2) 记
,求证:
,首先写出数列
的通项公式,
, 要证明
,可用作差比较法,只需证
即可.
试题解析:(1)∵
是方程
的两根,且数列
的公差d>0,
∴
,公差![]()
∴
3分
又当
时,有
,-所以
,
当![]()
∴数列
是等比数列,![]()
∴
6分
(2)由(1)知
9分
∴![]()
∴
12分
考点:数列与不等式的综合,等差数列的通项公式,等比数列的通项公式,等比数列的通项公式.
科目:高中数学 来源:2013-2014学年高中数学人教A版选修4-1知能达标2-3练习卷(解析版) 题型:解答题
如图,△ABC内接于⊙O,点D在OC的延长线上,sinB=
,∠D=30°.
![]()
(1)求证:AD是⊙O的切线.
(2)若AC=6,求AD的长.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高中数学人教A版选修4-1知能达标1-3练习卷(解析版) 题型:解答题
如图,在△ABC中,延长BC到D,使CD=BC,取AB的中点F,连接FD交AC于点E.
![]()
(1)求
的值;
(2)若AB=a,FB=EC,求AC的长.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高中数学人教A版选修4-1知能达标1-1练习卷(解析版) 题型:解答题
如图,以梯形ABCD的对角线AC及腰AD为邻边作平行四边形ACED,DC的延长线交BE于点F,求证:EF=BF.
![]()
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高中数学人教A版选修4-1知能达标1-1练习卷(解析版) 题型:选择题
如图,已知AB∥CD∥EF,AF,BE相交于点O,若AO=OD=DF,BE=10 cm,则BO的长为 ( ).
![]()
A.
cm B.5 cm
C.
cm D.3 cm
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年陕西西安第一中学高三第二学期第二次模拟考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
△ABC的三个内角
,
,
所对的边分别为
,
,
,
,则
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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