【题目】已知椭圆
的左顶点为
,右焦点为
,点
在椭圆
上.
(1)求椭圆
的方程;
(2)若直线
与椭圆
交于
两点,直线
分别与
轴交于点
,在
轴上,是否存在点
,使得无论非零实数
怎样变化,总有
为直角?若存在,求出点
的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】对于集合
和常数
,定义:
为集合
相对
的“余弦方差”.
(1)若集合
,
,求集合
相对
的“余弦方差”;
(2)求证:集合
相对任何常数
的“余弦方差”是一个与
无关的定值,并求此定值;
(3)若集合
,
,
,相对任何常数
的“余弦方差”是一个与
无关的定值,求出
、
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】甲乙两位同学玩游戏,对于给定的实数
,按下列方法操作一次产生一个新的实数:由甲、乙同时各掷一枚均匀的硬币,如果出现两个正面朝上或两个反面朝上,则把
乘以2后再减去6;如果出现一个正面朝上,一个反面朝上,则把
除以2后再加上6,这样就可得到一个新的实数
,对实数
仍按上述方法进行一次操作,又得到一个新的实数
,当
时,甲获胜,否则乙获胜,若甲胜的概率为
,则
的取值范围是____.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】基因编辑婴儿“露露”和“娜娜”出生的消息成了全球瞩目的焦点,为了解学生对基因编辑婴儿的看法,某中学随机从该校一年级学生中抽取了100人进行调查,抽取的45女生中赞成基因编辑婴儿的占
,而55名男生中有10人表示赞成基因编辑婴儿.
(1)完成
列联表,并回答能否有90%的把握认为“对基因编辑婴儿是否赞成与性别有关”?
![]()
(2)现从该校不赞成基因编辑婴儿的学生中,采用分层抽样的方法抽取7名学生,再从被抽取的7名学生中任取3人,记被抽取的3名学生女生的人数为
,求
的分布列和期望.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了调查学生数学学习的质量情况,某校从高二年级学生(其中男生与女生的人数之比为
)中,采用分层抽样的方法抽取
名学生依期中考试的数学成绩进行统计.根据数学的分数取得了这
名同学的数据,按照以下区间分为八组:
①
,②
,③
,④
,⑤
,⑥
,⑦
,⑧![]()
得到频率分布直方图如图所示.已知抽取的学生中数学成绩少于
分的人数为
人.
![]()
(1)求
的值及频率分布直方图中第④组矩形条的高度;
(2)如果把“学生数学成绩不低于
分”作为是否达标的标准,对抽取的
名学生,完成下列
列联表:
![]()
据此资料,你是否认为“学生性别”与“数学成绩达标与否”有关?
(3)若从该校的高二年级学生中随机抽取
人,记这
人中成绩不低于
分的学生人数为
,求
的分布列、数学期望和方差
附1:“
列联表
”的卡方统计量公式:![]()
附2:卡方(
)统计量的概率分布表:![]()
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