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    已知函数在R上可导，且，则与的大小为（  ）

    A．B．
    C．D．不确定

    B 

    解析试题分析：∵，∴，∴，∴，∴∴，故选B
    考点：本题考查了导数的运用
    点评：利用导数处理导函数值的问题是解决此类问题的关键，属基础题

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图，是函数的导函数的图象，则下面判断正确的是

    A．在区间（-2,1）上是增函数；
    B．在区间（1,2）上是减函数；
    C．有一个极大值，两个极小值;
    D．当时，取极大值，，取极小值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数的定义域为，其导函数在内的图象如图所示，则函数在区间内极大值点的个数是（   ）

    A．1 B．2 C．3 D．4

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    （   ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数，则的值为（  ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    曲线在点处的切线方程为 （   ）

    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数是定义在实数集R上的奇函数，且当时，成立，若，，则大小关系 （ ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设函数的导函数为，且，则等于（   ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知为定义在上的可导函数，且对任意恒成立，则 (    )
    A.
    B.
    C 
    D.

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