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要得到函数的导函数f′(x)的图象,只需将f(x)的图象( )
A.向左平移个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)
B.向左平移个单位,再把各点的纵坐标缩短到原来的(横坐标不变)
C.向左平移个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)
D.向左平移个单位,再把各点的纵坐标缩短到原来的(横坐标不变)
【答案】分析:可先求得f′(x)=2cos(2x+)=2sin[+(2x+)],再利用平移规律即可得到答案.
解答:解:∵f(x)=sin(2x+),
∴f′(x)=2cos(2x+)=2sin[+(2x+)]=2sin[2(x+)+],
∴要得到导函数f′(x)2sin[2(x+)+]的图象,只需将f(x))=sin(2x+)的图象向左平移个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)即可.
故选C.
点评:本题考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换,利用复合函数的求导公式得到f′(x)=2cos(2x+)是关键,考查三角函数间的诱导公式的灵活应用,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

要得到函数数学公式的导函数f′(x)的图象,只需将f(x)的图象


  1. A.
    向左平移数学公式个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)
  2. B.
    向左平移数学公式个单位,再把各点的纵坐标缩短到原来的数学公式(横坐标不变)
  3. C.
    向左平移数学公式个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)
  4. D.
    向左平移数学公式个单位,再把各点的纵坐标缩短到原来的数学公式(横坐标不变)

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年湖北省黄石市大冶市华中学校高三数学滚动训练(三)(解析版) 题型:选择题

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A.向左平移个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)
B.向左平移个单位,再把各点的纵坐标缩短到原来的(横坐标不变)
C.向左平移个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)
D.向左平移个单位,再把各点的纵坐标缩短到原来的(横坐标不变)

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年湖北省天门市岳口高中高三(上)数学滚动测试卷6(理科)(解析版) 题型:选择题

要得到函数的导函数f′(x)的图象,只需将f(x)的图象( )
A.向左平移个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)
B.向左平移个单位,再把各点的纵坐标缩短到原来的(横坐标不变)
C.向左平移个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)
D.向左平移个单位,再把各点的纵坐标缩短到原来的(横坐标不变)

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年湖北省教学合作高三(上)10月联考数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

要得到函数的导函数f′(x)的图象,只需将f(x)的图象( )
A.向左平移个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)
B.向左平移个单位,再把各点的纵坐标缩短到原来的(横坐标不变)
C.向左平移个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)
D.向左平移个单位,再把各点的纵坐标缩短到原来的(横坐标不变)

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