已知数列
中,
,
(
且
).
(Ⅰ)若数列
为等差数列,求实数
的值;
(Ⅱ)求数列
的前
项和
.
科目:高中数学 来源: 题型:
(本题满分16分)已知数列
中,
,
,且![]()
.(Ⅰ)设
,证明
是等比数列;
(Ⅱ)求数列
的通项公式;
(Ⅲ)若
是
与
的等差中项,求
的值,并证明:对任意的
,
是
与
的等差中项.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本题满分16分)已知数列
中,
,
,且![]()
.(Ⅰ)设
,证明
是等比数列;
(Ⅱ)求数列
的通项公式;
(Ⅲ)若
是
与
的等差中项,求
的值,并证明:对任意的
,
是
与
的等差中项.
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科目:高中数学 来源:2011届安徽省野寨中学、岳西中学高三上学期联考文科数学卷 题型:解答题
(本题满分12分)
已知
数列
中,
,![]()
.且
k为等比数列。
(Ⅰ) 求实数
及数列
、
的通项公式;![]()
(Ⅱ) 若
为
的前
项和,求![]()
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科目:高中数学 来源:2010-2011年吉林省长春市十一中高一第二学期期中考试理科数学 题型:解答题
.若果数列
的项构成的新数列
是公比为
的等比数
列,则相应的数列
是公比为
的等比数列,运用此性质,可以较为简洁的求出一类递推数列的通项公式,并简称此法为双等比数列法.已知数列
中,
,
,且
.
(1)试利用双等比数列法求数列
的通项公式;
(2)求数列
的前
项和![]()
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