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已知数列{an}为等差数列.
(1)若a3=-2,a9=10,则a12=
 

(2)一般地,若am=s,an=t(m>n),则am+n=
 
分析:(1)根据第三项和第九项的值得到数列的公差,根据公差和第九项的值得到第十二项的结果.
(2)根据第m项和第n项得到数列的公差,根据第m项和公差得到数列的第m+n项,这是第一问的一般化,见到这样问题解决方法是相同的,等比数列也是这个道理.
解答:解:(1)设等差数列{an}的公差为d,则a9-a3=6d.
由已知a9-a3=12,
∴d=2
∴a12=a9+3d=16
(2)∵d=
s-t
m-n

则am+n=am+nd
=s+n×
s-t
m-n

=
ms-nt
m-n
点评:本题主要考查数列的通项,使学生系统掌握解等差数列与等比数列规律,深化数学思想方法在解题实践中的指导作用,灵活地运用数列知识和方法解决数学和实际生活中的有关问题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

定义:在数列{an}中,an>0且an≠1,若
a
an+1
n
为定值,则称数列{an}为“等幂数列”.已知数列{an}为“等幂数列”,且a1=2,a2=4,Sn为数列{an}的前n项和,则S2009=(  )
A、6026B、6024
C、2D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义:在数列{an}中,an>0且an≠1,若anan+1为定值,则称数列{an}为“等幂数列”.已知数列{an}为“等幂数列”,且a1=2,a2=4,Sn为数列{an}的前n项和,则S2013等于(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义:在数列{an}中,an>0,且an≠1,若anan+1为定值,则称数列{an}为“等幂数列”.已知数列{an}为“等幂数列”,且a1=2,a2=4,Sn为数列{an}的前n项和,则S2011等于(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出“等和数列”的定义:从第二项开始,每一项与前一项的和都等于一个常数,这样的数列叫做“等和数列”,这个常数叫做“公和”.已知数列{an}为等和数列,公和为
1
2
,且a2=1,则a2009=(  )
A、-
1
2
B、
1
2
C、1
D、2008

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科目:高中数学 来源:2012--2013学年河南省高二上学期第一次考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

.定义:在数列{an}中,an>0且an≠1,若为定值,则称数列{an}为“等幂数列”.已知数列{an}为“等幂数列”,且a1=2,a2=4,Sn为数列{an}的前n项和,则S2009= (   )A.6026           B .6024               C.2                     D.4

 

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