实践中常采用“捉-放-捉的方法估计一个鱼塘中鱼的数量．如从这个鱼塘中随机捕捞出100条鱼.将这100条鱼分别作一记号后再放回鱼塘.数天后再从鱼塘中随机捕捞出108条鱼.其中有记号的鱼有9条.从而可以估计鱼塘中的鱼有12001200 条．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

实践中常采用“捉-放-捉”的方法估计一个鱼塘中鱼的数量．如从这个鱼塘中随机捕捞出100条鱼，将这100条鱼分别作一记号后再放回鱼塘，数天后再从鱼塘中随机捕捞出108条鱼，其中有记号的鱼有9条，从而可以估计鱼塘中的鱼有

1200

条．

分析：设鱼塘中的鱼有x条，则

108

100

，由此能估计鱼塘中鱼的条数．

解答：解：设鱼塘中的鱼有x条，则

108

100

，
解得x=1200．
故答案为：1200．

点评：本题考查收集数据的方法的应用，是基础题．解题时要认真审题，仔细解答．

练习册系列答案

名校课堂系列答案

相关习题

科目：高中数学 来源：2007届南通中学高三第二次调研、数学 题型：022

为了解一个鱼塘中鱼的养殖情况，在实践中常采用“捉－放－捉”的方法．现从这个鱼塘中随机捕捞出100条鱼，将这100条鱼分别作一记号后再放回鱼塘，数天后再从鱼塘中随机捕捞出108条鱼，其中有记号的鱼有9条，从而可以估计鱼塘中的鱼有________条．

科目：高中数学 来源：2010-2011年吉林省高一下学期起初考试数学试卷 题型：填空题

实践中常采用“捉－放－捉”的方法估计一个鱼塘中鱼的数量。如从这个鱼塘中随机捕捞出100条鱼，将这100条鱼分别作一记号后再放回鱼塘，数天后再从鱼塘中随机捕捞出108条鱼，其中有记号的鱼有9条，从而可以估计鱼塘中的鱼有条。

科目：高中数学 来源：2011-2012学年甘肃省张掖二中高三（上）10月月考数学试卷（文科）（解析版） 题型：填空题

实践中常采用“捉-放-捉”的方法估计一个鱼塘中鱼的数量．如从这个鱼塘中随机捕捞出100条鱼，将这100条鱼分别作一记号后再放回鱼塘，数天后再从鱼塘中随机捕捞出108条鱼，其中有记号的鱼有9条，从而可以估计鱼塘中的鱼有条．

科目：高中数学 来源：甘肃省月考题 题型：填空题

实践中常采用“捉﹣放﹣捉”的方法估计一个鱼塘中鱼的数量．如从这个鱼塘中随机捕捞出100条鱼，将这100条鱼分别作一记号后再放回鱼塘，数天后再从鱼塘中随机捕捞出108条鱼，其中有记号的鱼有9条，从而可以估计鱼塘中的鱼有( )条．

同步练习册答案