已知函数
,当
时函数
取得一个极值,其中
.
(Ⅰ)求
与
的关系式;
(Ⅱ)求
的单调区间;
(Ⅲ)当
时,函数
的图象上任意一点的切线的斜率恒大于
,求
的取值范围.
(1)![]()
(2)当
时,
在
上单调递减,(8 分)
在
上单调递增,在
上单调递减;
(3) ![]()
【解析】
试题分析:解:(Ⅰ)
, ( 1分)
∵
是函数
的一个极值点,
∴
,即
, ( 3分)
则
; ( 4分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)知![]()
=
,
∵
,
∴
(5 分)
当
变化时,
的变化情况如下表:
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
- |
0 |
+ |
0 |
- |
|
|
↘ |
极小值 |
↗ |
极大值 |
↘ |
由上表知,当
时,
在
上单调递减,(8 分)
在
上单调递增,在
上单调递减;
(Ⅲ)由已知得
,即
, ( 9分)
∵
, ∴
,
设
,其图象开口向上,
由题意知当
时,
恒成立, ( 11分)
则
,即
,
解之得
. (13 分)
又
,∴
,
故
的取值范围为
. ( 14分)
考点:导数的运用
点评:本试题主要是考查了导数在研究函数中的运用,求解极值,以及函数的切线方程的运用,基础题。
科目:高中数学 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三上学期12月月考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
定义在
上的函数
,如果对任意
,恒有
(
,
)成立,则称
为
阶缩放函数.
(1)已知函数
为二阶缩放函数,且当
时,
,求
的值;
(2)已知函数
为二阶缩放函数,且当
时,
,求证:函数
在
上无零点;
(3)已知函数
为
阶缩放函数,且当
时,
的取值范围是
,求
在
(
)上的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三上学期12月月考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
定义在
上的函数
,如果对任意
,恒有
(
,
)成立,则称
为
阶缩放函数.
(1)已知函数
为二阶缩放函数,且当
时,
,求
的值;
(2)已知函数
为二阶缩放函数,且当
时,
,求证:函数
在
上无零点;
(3)已知函数
为
阶缩放函数,且当
时,
的取值范围是
,求
在
(
)上的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年江西省高三第一次月考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
,当
时取极小值
。
(1)求
的解析式;
(2)如果直线
与曲线
的图象有三个不同的交点,求实数
的取值范围。
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科目:高中数学 来源:2010年重庆市高一12月月考数学试卷 题型:解答题
(12分)已知函数
,
(1)当
时,求
的反函数
;
(2)求关于
的函数
当
时的最小值
;
(3)我们把同时满足下列两个性质的函数称为“和谐函数”:
①函数在整个定义域上是单调增函数或单调减函数;②在函数的定义域内存在区间
使得函数在区间
上的值域为
.
(Ⅰ)判断(2)中
是否为“和谐函数”?若是,求出
的值或关系式;若不是,请说明理由;
(Ⅱ)若关于
的函数
是“和谐函数”,求实数
的取值范围.
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