【题目】已知函数
是偶函数.
(1)求
的值;
(2)若函数
没有零点,求
得取值范围;
(3)若函数
,
的最小值为0,求实数
的值.
【答案】
(1)解:∵
是偶函数,∴
,
即
对任意
恒成立.
∴
,
∴ ![]()
(2)解:函数
没有零点,即方程
无实数根.
令
,则函数
的图象与直线
无交点,
∵ ![]()
,
又
,∴
,
∴
的取值范围是
.
(3)解:由题意
,
,
令
,
,
,
①当
,即
时,
,
;
②当
,即
时,
,
(舍去);
③当
,即
时,
,
(舍去).
综上可知,实数 ![]()
【解析】(1)根据偶函数的定义f(-x) =f(x)再结合对数的运算性质 即可求出结果。(2)首先把零点问题转化为方程根的问题,再构造函数g ( x )利用数学结合的思想转化为函数 y = g ( x ) 的图象与直线 y = a 无交点,再根据题意利用对数的运算性质以及对数函数的单调性求出函数 g(x) 的取值范围,进而求出使得函数 y = g ( x ) 的图象与直线 y = a 无交点的a的取值范围。(3)由整体思想 t = 2x ∈ [ 1 , 3 ]转化整理函数 h(x)为φ ( t ) = t2 + m t,利用二次函数在指定区间上的最值问题对对称轴分情况讨论,进而求出在不同区间上的m的值。
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=alnx﹣(a+2)x+x2 .
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)若对于任意a∈[4,10],x1 , x2∈[1,2],恒有|
|≤
成立,试求λ的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=log4(4x+1)+kx与g(x)=log4(a2x﹣
a),其中f(x)是偶函数.
(1)求实数k的值;
(2)求函数g(x)的定义域;
(3)若函数f(x)与g(x)的图象有且只有一个公共点,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆E的右焦点与抛物线y2=4x的焦点重合,点M
在椭圆E上. (Ⅰ)求椭圆E的标准方程;
(Ⅱ)设P(﹣4,0),直线y=kx+1与椭圆E交于A,B两点,若∠APO=∠BPO,(其中O为坐标原点),
求k的值.
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【题目】对于两条平行直线和圆的位置关系定义如下:若两直线中至少有一条与圆相切,则称该位置关系为“平行相切”;若两直线都与圆相离,则称该位置关系为“平行相离”;否则称为“平行相交”.已知直线l1:ax+3y+6=0,l2:2x+(a+1)y+6=0与圆C:x2+y2+2x=b2-1(b>0)的位置关系是“平行相交”,则实数b的取值范围为 ( )
A. (
,
) B. (0,
)
C. (0,
) D. (
,
)∪(
,+∞)
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【题目】已知直线l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0与l2:2(k-3)x-2y+3=0.
(1)若这两条直线垂直,求k的值;
(2)若这两条直线平行,求k的值.
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