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    一个样本M的数据是x1, x2, ,xn,它的平均数是5，另一个样本N的数据x12,x22, ，xn2它的平均数是34。那么下面的结果一定正确的是（   ）
    A．B．C．D．
    A
    解：因为
    、
    故选A
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    甲、乙两所学校高三年级分别有1200人，1000人，为了了解两所学校全体高三年级学生在该地区六校联考的数学成绩情况，采用分层抽样方法从两所学校一共抽取了110名学生的数学成绩，并作出了频数分布统计表如下：
    甲校：

    乙校：

    (1)计算，的值；
    (2)若规定考试成绩在[120,150]内为优秀，请分别估计两所学校数学成绩的优秀率；
    (3)由以上统计数据填写下面2×2列联表，并判断是否有90%的把握认为两所学校的数学成绩有差异.
     
    		甲校
    		乙校
    		总计
    优秀
    		 
    		 
    		 
    非优秀
    		 
    		 
    		 
    总计
    		 
    		 
    		 
     
    参考数据与公式：
    由列联表中数据计算
    临界值表

    		0.10
    		0.05
    		0.010
     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    为了解某校高三学生的视力情况，随机地抽查了该校200名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图，如右，
     
    由于不慎将部分数据丢失，但知道前4组的频数成等比数列，后6组的频数成等差数列，设最多一组学生数为a，视力在4. 6到5.0之间的频率为b，则a, b的值分别为
    A．78, 0.68B．54 , 0.78
    C．78, 0.78D．54, 0.68

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    本小题满分12分）青少年“心理健康”问题越来越引起社会关注，某校对高二600名学生进行了一次“心理健康”知识测试，并从中抽取了部分学生的成绩（得分取正整数，满分100分）作为样本，绘制了下面尚未完成的频率分布表和频率分布直方图．
    （Ⅰ）填写答题卡频率分布表中的空格，并补全频率分布直方图；
    （Ⅱ）试估计该年段成绩在段的有多少人？
    （Ⅲ）请你估算该年段分数的众数．
    分 组
    		频 数
    		频 率
    [50,60)
    		2
    		0.04
    [60,70)
    		8
    		0.16
    [70,80)
    		10
    		 
    [80,90)
    		 
    		 
    [90,100]
    		14
    		0.28
    合 计
    		 
    		1.00
     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    .某高校在2011年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩，按成绩分组，得到的频率分布表如下图所示.
    组号
    		分组
    		频数
    		频率
    第1组

    		5
    		0.050
    第2组

    		①
    		0.350
    第3组

    		30
    		②
    第4组

    		20
    		0.200
    第5组

    		10
    		0.100
    合计
    		100
    		1.00
     
    （1）请先求出频率分布表中①、②位置相应的数据，再在答题纸上完成下列频率分布直方图；

    （2）为了能选拔出最优秀的学生，高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试，求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试？
    （3）若高校决定在上述抽出的6名学生中，只录取两名学生，设为这两名学生来自第3组的人数，求的分布列.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    为了了解某地居民每户月均用电的基本情况, 抽取出该地区若干户居民的用电数据, 得到频率分布直方图如图2所示, 若月均用电量在区间上共有150户, 则月均用电量在区间上的居民共有              . 户

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某机构为了研究人的脚的大小与身高之间的关系，随机测量了20人，得到如下数据
    身高（厘米）
    		192
    		164
    		172
    		177
    		176
    		159
    		171
    		166
    		182
    		166
    脚长（码）
    		48
    		38
    		40
    		43
    		44
    		37
    		40
    		39
    		46
    		39
    身高（厘米）
    		169
    		178
    		167
    		174
    		168
    		179
    		165
    		170
    		162
    		170
    脚长（码）
    		43
    		41
    		40
    		43
    		40
    		44
    		38
    		42
    		39
    		41
    （1）若“身高大于175厘米”的为“高个”，“身高小于等于175厘米”的为“非高个”；“脚长大于42码”的为“大脚”，“脚长小于等于42码”的为“非大脚”，请根据上表数据完成下面的2×2列联表。
     
    		高个
    		非高个
    		合计
    大脚
    		 
    		 
    		 
    非大脚
    		 
    		12
    		 
    合计
    		 
    		 
    		20
     
    （2）根据（1）中的2×2列联表，能有多少把握认为脚的大小与身高之间有关系。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分14分）
    为了解学生升高情况，某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行分层抽样调查，测得身高情况的统计图如下：

    （Ⅰ）估计该校男生的人数；
    （Ⅱ）估计该校学生身高在170~185cm之间的概率；
    （Ⅲ）从样本中身高在165~180cm之间的女生中任选2人，求至少有1人身高在170~18cm之间的概率。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某工厂对一批产品进行了抽样检测.右图是根据
    抽样检测后的产品净重数据绘制的频率分布直方
    图，已知样本中产品净重小于100克的个数是36，
    则样本中净重在[98,104)的产品的个数是(   )
    A．90B．75C． 60D．45

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