【题目】如图,四棱锥
的底面
为菱形,
,
底面
,
,E为
的中点.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)求三棱锥
的体积
;
(3)在侧棱
上是否存在一点M,满足
平面
,若存在,求
的长;若不存在,说明理由.
【答案】(1)证明见解析;(2)
;(3)存在,
.
【解析】
(1)利用菱形的性质,可得F为
的中点,再利用三角形的中位线定理可得
,利用线面平行的判定定理即可得出;
(2)由已知
底面
,可得
为三棱锥
的高,利用
,以及三棱锥的体积计算公式即可得出;
(3)利用三垂线定理可得
,在平面
内,作
,垂足为
,求得
的长,即可知道点
是否在线段
上.
(1)设
,
相交于点F,连接
,
![]()
∵四棱锥
底面
为菱形,
∴F为
的中点,
又∵E为
的中点,∴
.
又∵
平面
,
平面
,
∴
平面
.
(2)∵底面
为菱形,
,
∴
是边长为2的正三角形,
又∵
底面
,
∴
为三棱锥
的高,
∴
.
(3)在侧棱
上存在一点M,满足
平面
,证明如下:
∵四棱锥
的底面
为菱形,
∴
,
∵
平面
,
平面
,
∴
.
∵
,∴
平面
,
∴
.
在
内,可求
,
,
在平面
内,作
,垂足为M,
设
,则有
,
解得
.
连接
,∵
,
,
,
平面
,
平面
.
∴
平面
.
∴满足条件的点M存在,此时
的长为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某中学高一年级共8个班,现从高一年级选10名同学组成社区服务小组,其中高一(1)班选取3名同学,其它各班各选取1名同学.现从这10名同学中随机选取3名同学,到社区老年中心参加“尊老爱老”活动(每位同学被选到的可能性相同).
(1)求选出的3名同学来自不同班级的概率;
(2)设X为选出同学中高一(1)班同学的人数,求随机变量X的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】原命题:“
,
为两个实数,若
,则
,
中至少有一个不小于1”,下列说法错误的是( )
A. 逆命题为:若
,
中至少有一个不小于1,则
,为假命题
B. 否命题为:若
,则
,
都小于1,为假命题
C. 逆否命题为:若
,
都小于1,则
,为真命题
D. “
”是“
,
中至少有一个不小于1”的必要不充分条件
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某同学用“五点法”画函数
在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表:
| 0 |
|
|
|
|
|
|
| |||
| 0 | 2 | 0 | 0 |
(1)请将上表数据补充完整,填写在相应位置,并求出函数
的解析式;
(2)把
的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再把得到的图象向左平移
个单位长度,得到函数
的图象,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学校为了研究期中考试前学生所做数学模拟试题的套数与考试成绩的关系,统计了五个班做的模拟试卷套数量及期中考试的平均分如下:
套(x) | 7 | 6 | 6 | 5 | 6 |
数学平均分(y) | 125 | 120 | 110 | 100 | 115 |
(Ⅰ) 若x与y成线性相关,则某班做了8套模拟试题,预计平均分为多少?
(2)期中考试对学生进行奖励,考入年级前200名,获一等奖学金500元;考入年级201—500 名,获二等奖学金300元;考入年级501名以后的学生生将不能获得奖学金。甲、乙两名学生获一等奖学金的概率均为
,获二等奖学金的概率均为
,.若甲、乙两名学生获得每个等级的奖学金是相互独立的,求甲、乙两名学生所获得奖学金总金额X 的分布列及数学期望。
附:
,
。
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,在Rt△ABC中,已知点A(-2,0),直角顶点B(0,-2
),点C在x轴上。
![]()
(1)求Rt△ABC外接圆的方程;
(2)求过点(-4,0)且与Rt△ABC外接圆相切的直线的方程。
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