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若“2x+m<0”是“x2-2x-3>0”成立的充分条件,则实数m的范围为
m≥2
m≥2
分析:解不等式,利用充分条件的定义建立不等式,解m的取值范围即可.
解答:解:由x2-2x-3>0得,x>3或x<-1.
由2x+m<0得x<-
m
2

要使“2x+m<0”是“x2-2x-3>0”成立的充分条件,
即x<-
m
2
是x>3或x<-1成立的充分条件,
-
m
2
≤-1

解得m≥2.
故答案为:m≥2.
点评:本题主要考查充分条件和必要条件的应用,利用不等式的性质解出不等式的等价条件是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知不等式ax2+x+c>0的解集为{x|1<x<3}.
(Ⅰ)求a,c的值;
(Ⅱ)若“ax2+2x+4c>0”是“x+m>0”的充分不必要条件,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)与g(x)是定义在同一区间[a,b]上的两个函数,若函数y=f(x)-g(x)在x∈[a,b]上有两个不同的零点,则称f(x)和g(x)在[a,b]上是“关联函数”,区间[a,b]称为“关联区间”.若f(x)=x2-3x+4与g(x)=2x+m在[0,3]上是“关联函数”,则m的取值范围
(-
9
4
,-2]
(-
9
4
,-2]

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科目:高中数学 来源: 题型:

(Ⅰ)命题“?x0∈R,x02-3ax0+9<0”为假命题,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)若“x2+2x-8<0”是“x-m>0”的充分不必要条件,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

己知命题p:方程
x2
m+4
+
y2
2m-1
=1
表示焦点在y轴的椭圆;命题q:关于x的不等式x2-2x+m>0的解集是R;若“p∧q”是假命题,“p∨q”是真命题,求实数m的取值范围.

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