| 2 |
| 10 |
| x |
| 50 |
| ||
|
| 38 |
| 245 |
| ||||
|
| 120 |
| 245 |
| ||
|
| 87 |
| 245 |
| 294 |
| 245 |
| ||
|
| 9 |
| 245 |
| ||||
|
| 80 |
| 245 |
| ||
|
| 156 |
| 245 |
| 392 |
| 245 |
| 100(800-300)2 |
| 30×70×50×50 |
科目:高中数学 来源: 题型:
| n(ad-bc)2 |
| (a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
| 概率 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| X2 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
| 患病 | 不患病 | 合计 | |
| 服药 | |||
| 没服药 | |||
| 合计 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源: 题型:
药物效果试验列联表
| 患病 | 未患病 | 总计 |
服用药 | 10 | 45 | 55 |
没服用药 | 20 | 30 | 50 |
总计 | 30 | 75 | 105 |
请问能有多大把握认为药物有效?
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科目:高中数学 来源: 题型:
药物效果试验列联表
| 患病 | 未患病 | 合计 |
服用药 | 10 | 45 | 55 |
没有服用药 | 20 | 30 | 50 |
合计 | 30 | 75 | 105 |
请问有多大的把握认为药物有效?
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