如图1,在直角梯形
中,
,
,且
.
现以
为一边向形外作正方形
,然后沿边
将正方形
翻折,使平面
与平面
垂直,
为
的中点,如图2.
(1)求证:
∥平面
;
(2)求证:
平面
;
(3)求点
到平面
的距离.
![]()
图
图![]()
(1)利用线线平行证明线面平行;(2)利用线线垂直证明线面垂直;(3)利用等体积法求解点到面平面的距离
解析试题分析:![]()
解:(1)证明:取
中点
,连结
.
在△
中,
分别为
的中点, 所以
∥
,且
.
由已知
∥
,
, 所以
∥
,且
. 3分
所以四边形
为平行四边形. 所以
∥
. 4分
又因为
平面
,且
平面
,所以
∥平面
. 5分
(2)证明:在正方形
中,
.
又因为平面![]()
平面
,且平面
平面
,
所以
平面
. 所以
. 7分
在直角梯形
中,
,
,可得
.
在△
中,
,
所以
.所以
. 8分
所以
平面
. 10分
(3)解法一:由(2)知,
平面![]()
又因为
平面
, 所以平面
平面
. 11分
过点
作
的垂线交
于点
,则
平面![]()
所以点
到平面
的距离等于线段
的长度 12分
在直角三角形
中,![]()
所以![]()
所以点
到平面
的距离等于
. 14分
解法二:由(2)知,![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,三棱锥P-ABC中,PC
平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一点,且CD
平面PAB![]()
(1)求证:AB
平面PCB;
(2)求异面直线AP与BC所成角的大小;
(3)求二面角C-PA-B 的大小的余弦值。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
本题共有2个小题,第(1)小题满分6分,第(2)小题满分6分.
如图,已知正四棱柱
的底面边长是
,体积是
,
分别是棱
、
的中点.![]()
(1)求直线
与平面
所成的角(结果用反三角函数表示);
(2)求过
的平面与该正四棱柱所截得的多面体
的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知四棱柱
的底面是边长为1的正方形,侧棱垂直底边ABCD四棱柱,
,
E是侧棱AA1的中点,求![]()
(1)求异面直线
与B1E所成角的大小;
(2)求四面体
的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)如图,直角梯形
与等腰直角三角形
所在的平面互相垂直.
∥
,
,
,
.![]()
(1)求直线
与平面
所成角的正弦值;
(2)线段
上是否存在点
,使
// 平面
?若存在,求出
;若不存在,说明理由.1
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知△BCD中,∠BCD=
,BC=CD=1,AB⊥平面BCD,∠ADB=
,E、F分别是AC、AD上的动点,且![]()
![]()
(Ⅰ)求证:不论λ为何值,总有平面BEF⊥平面ABC;
(Ⅱ)当λ为何值时,平面BEF⊥平面ACD ?
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