已知数列
满足
,
,
,
是数列
的前
项和.
(1)若数列
为等差数列.
①求数列的通项
;
②若数列
满足
,数列
满足
,试比较数列
前
项和
与
前
项和
的大小;
(2)若对任意
,
恒成立,求实数
的取值范围.
(1)①![]()
②当
或
时,
;当
或
时,
;当
时,![]()
(2)![]()
解析试题分析:(1) 解等差数列问题,主要从待定系数对应关系出发.①从
与
关系出发,得出
,利用
解出
,从而解出首项与公差,②
实际是一个等比数列,分别求出数列
前
项和
与
前
项和
,要使计算简便,需用
表示
,比较两者大小通常用作差法. 作差法的关键是因式分解,将差分解为因子,根据因子的符号讨论差的正负,从而确定大小,(2) 不等式恒成立问题,首先化简不等式. 需从
与
关系出发,得出项的关系:
,这是三项之间的关系,需继续化简成两项之间关系:
,这样原数列分解为三个等差数列,则
恒成立等价转化为
且
,代入可解得![]()
试题解析:解:(1)因为
,所以
,
即
,又
,所以
, 2分
①又因为数列
成等差数列,所以
,即
,解得
,
所以
; 4分
②因为
,所以
,其前
项和
,
又因为
, 5分
所以其前
项和
,所以
, 7分
当
或
时,
;当
或
时,
;
当
时,
9分
(2)由
知
,
两式作差,得
, 10分
所以
,作差得
, 11分
所以,当
时,
;
当
时,
;
当
时,
;
当
时,
; 14分
因为对任意
,
恒成立,所以
且
,
所以
,解得,
,故实数
的取值范围为
. 16分
考点:等差数列通项,等比数列求和,不等式恒成立
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
等差数列{an}中,2a1+3a2=11,2a3=a2+a6-4,其前n项和为Sn.
(1)求数列{an}的通项公式.
(2)设数列{bn}满足bn=
,其前n项和为Tn,求证:Tn<
(n∈N*).
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知n∈N*,数列{dn}满足dn=
,数列{an}满足an=d1+d2+d3+…+d2n,又知在数列{bn}中,b1=2,且对任意正整数m,n,
.
(1)求数列{an}和数列{bn}的通项公式;
(2)将数列{bn}中的第a1项,第a2项,第a3项,…,第an项,…删去后,剩余的项按从小到大的顺序排成新数列{cn},求数列{cn}的前2 013项和.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在等差数列{an}中,a16+a17+a18=a9=-36,其前n项和为Sn.
(1)求Sn的最小值,并求出Sn取最小值时n的值;
(2)求Tn=|a1|+|a2|+…+|an|.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设等差数列
的前
项和为
,已知
,
.
(1)求
;
(2)若从
中抽取一个公比为
的等比数列
,其中
,且
,
.
①当
取最小值时,求
的通项公式;
②若关于
的不等式
有解,试求
的值.
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