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给出以下命题:
①函数f(x)=||既无最大值也无最小值;
②函数f(x)=|x2-2x-3|的图象关于直线x=1对称;
③向量与向量共线,则A,B,C,D四点共线;
④若函数f(x)满足|f(-x)|=|f(x)|,则函数f(x)或是奇函数或是偶函数;
⑤设定义在R上的函数f(x)满足对任意x1,x2∈R,x1<x2有f(x1)-f(x2)<x1-x2恒成立,则函数F(x)=f(x)-x在R上递增.
其中正确的命题是    (写出所有真命题的序号)
【答案】分析:①根据绝对值的性质进行判断;
②根据对称轴的公式进行判断;
③根据向量平行与共线的性质进行判断;
④特殊函数常数函数,对其判断;
⑤用定义法判断则函数F(x)=f(x)-x在R上是否为递增;
解答:解:①∵函数f(x)=||≥0,显然有最小值,故①错误;
②∵函数f(x)=x2-2x-3,的对称轴x=-=1,因为函数f(x)=|x2-2x-3|与函数f(x)=x2-2x-3对称轴一样,∴函数f(x)=|x2-2x-3|的图象关于直线x=1对称,故②正确;
③∵两个向量平行就也叫共线,向量,但A B C D四点不一定共线,故③错误;
④∵|f(-x)|=|f(x)|,∴f(-x)=f(x)或f(-x)=-f(x),∴函数f(x)或是奇函数或是偶函数,故④正确;
⑤∵对任意x1,x2∈R,x1<x2有f(x1)-f(x2)<x1-x2恒成立,
∴F(x1)-F(x2)=f(x1)-x1-f(x2)+x2=f(x1)-f(x2)-(x1-x2)<0,
∴F(x1)<F(x2),
∴函数F(x)=f(x)-x在R上递增.
故⑤正确;
故答案为②④⑤;
点评:此题主要考查二次函数,向量的共线,以及奇偶函数的性质,用定义法判断函数的增减性,知识点比较多比较全面,是一道小型综合题,难度不是很大.
练习册系列答案
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对于实数x,符号[x]表示不超过x的最大整数,例如[π]=3,[-1.08]=-2等,定义函数f(x)=x-[x],给出以下命题:
①函数f(x)的最小值为0;
②方程f(x)=
12
有且仅有一个解;
③函数f(x)是增函数;
④函数f(x)是周期函数.
其中正确命题的序号为
 

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已知奇函数f(x)满足f(x+1)=f(x-1),给出以下命题:①函数f(x)是周期为2的周期函数;②函数f(x)的图象关于直线x=1对称;③函数f(x)的图象关于点(k,0)(k∈Z)对称;④若函数f(x)是(0,1)上的增函数,则f(x)是(3,5)上的增函数,其中正确命题的番号是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下命题:
①函数f(x)=|log2x2|既无最大值也无最小值;
②函数f(x)=|x2-2x-3|的图象关于直线x=1对称;
③向量
AB
与向量
CD
共线,则A,B,C,D四点共线;
④若函数f(x)满足|f(-x)|=|f(x)|,则函数f(x)或是奇函数或是偶函数;
⑤设定义在R上的函数f(x)满足对任意x1,x2∈R,x1<x2有f(x1)-f(x2)<x1-x2恒成立,则函数F(x)=f(x)-x在R上递增.
其中正确的命题是
②④⑤
②④⑤
(写出所有真命题的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知奇函数f(x)满足f(x+1)=f(x-1),给出以下命题:
①函数f(x)是周期为2的周期函数;            
②函数f(x)的图象关于直线x=1对称;
③函数f(x)的图象关于点(k,0)(k∈Z)对称;
④若函数f(x)是(0,1)上的增函数,则f(x)是(3,5)上的增函数,其中正确命题有
①③
①③

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科目:高中数学 来源: 题型:

一次研究性课堂上,老师给出函数f(x)=
x
1+|x|
(x∈R)
,三位同学在研究此函数时给出以下命题:
①函数f(x)的值域为[-1,1];     
②若x1≠x2,则一定有f(x1)≠f(x2);
③对任意的x1,x2∈R,存在x0,使得f(x1)+f(x2)=2f(x0)成立;
④若规定f1(x)=f(x),fn(x)=f(fn-1(x)), 则 fn(x)=
x
1+n|x|
对任意n∈N*恒成立.
你认为上述命题中正确的是
②③
②③
.(请将正确命题的序号都填上)

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