将y=sinx图象上的每一点的横坐标变为原来的
倍(纵坐标不变),把所得函数的图象向右平移
个单位长度,再将所得函数图象上每一点的纵坐标变为原来的2倍(横坐标不变),则所得图象的解析式为________.
科目:高中数学 来源:导学大课堂必修四数学苏教版 苏教版 题型:013
已知函数y=f(x),f(x)图象上每个点的纵坐标保持不变,将横坐标伸长到原来的2倍,然后再将整个图象沿x轴向左平移
个单位,得到的曲线与y=
sinx图象相同,则y=f(x)的函数表达式为
y=
sin(
x-
)
y=
sin2(x+
)
y=
sin(
x+
)
y=
sin(2x-
)
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科目:高中数学 来源:重难点手册 高中数学·必修4(配人教A版新课标) 人教A版新课标 题型:013
将函数y=f(x)图象上每个点的纵坐标保持不变,横坐标伸长到原来的2倍,然后再将整个图象沿x轴向左平移
个单位,得到的曲线与y=
sinx图象相同,则y=f(x)的函数表达式为( ).
A.y=
sin![]()
B.y=
sin2![]()
C.y=
sin![]()
D.y=
sin![]()
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科目:高中数学 来源:101网校同步练习 高一数学 苏教版(新课标·2004年初审) 苏教版 题型:013
下列变换中,正确的是
A.将y=sin2x图象上的横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变)即可得到y=sinx的图象
B.将y=sin2x图象上的横坐标变为原来的
倍(纵坐标不变)即可得到y=sinx的图象
C.将y=-sin2x图象上的横坐标变为原来的
倍,纵坐标变为原来的相反数,即得到y=sinx的图象
D.将y=-3sin2x图象上的横坐标缩小一倍,纵坐标扩大到原来的
倍,且变为相反数,即得到y=sinx的图象
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科目:高中数学 来源:江西省会昌中学2010-2011学年高二第一次月考理科数学试题 题型:013
如图是函数y=Asin(ωx+
)(x∈R)在区间[-
,
]上的图象,为了得到这个函数的图象,只要将y=sinx(x∈R)的图象上所有的点
向左平移
个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍,纵坐标不变
向左平移
个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变
向左平移
个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍,纵坐标不变
向左平移
个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变
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