已知函数![]()
(1)当
时,求函数
的单调区间;
(2)当函数自变量的取值区间与对应函数值的取值区间相同时,这样的区间称为函数的保值区间。设
,试问函数
在
上是否存在保值区间?若存在,请求出一个保值区间;若不存在,请说明理由.
(1)当
时,
的单调增区间为
;当
时,
的单调增区间为
,减区间为
;(2)不存在保值区间.
解析试题分析:本题主要考查函数与导数以及运用导数求单调区间、极值等数学知识和方法,考查思维能力、运算能力、分析问题解决问题的能力,考查转化思想和分类讨论思想.第一问,先对
求导,令
,可以看出
的单调区间是由0和1断开的,现在所求的范围是
,所以将
从0断开,分
和
两部分进行讨论,分别判断
的正负来决定
的单调性;第二问,用反证法证明,先假设
存在保值区间
,先求出
,再求导,因为
,所以可以求出最值
,即方程
有两个大于1的相异实根,下面证明函数
有2个零点,通过2次求导,判断单调性和极值确定
只有一个零点,所以与有2个大于1的实根矛盾,所以假设不成立,所以不存在保值区间.
试题解析:(1)当
时,
,此时
的单调增区间为
;
当
时,
,此时
的单调增区间为
,减区间为
4分
(2)函数
在
上不存在保值区间。 5分
证明如下:
假设函数
存在保值区间[a,b].
,![]()
因
时,所以
为增函数, 所以![]()
即方程
有两个大于1的相异实根。 7分
设
,![]()
因
,
,所以
在
上单增,又
,
即存在唯一的
使得
9分
当
时,
为减函数,当
时,
为增函数,
所以函数
在
处取得极小值。又因
,
所以
在区间
上只有一个零点, 11分
这与方程
有两个大于1的相异实根矛盾。
所以假设不成立,即函数
在
上不存在保值区间。 12分
考点:1.利用导数求函数的单调区间;2.反证法;3.利用导数求函数的极值.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,
在
上的减函数.
(Ⅰ)求曲线
在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)若
在
上恒成立,求
的取值范围;
(Ⅲ)关于
的方程
(
)有两个根(无理数e=2.71828),求m的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
时下,网校教学越来越受到广大学生的喜爱,它已经成为学生们课外学习的一种趋势,假设某网校的套题每日的销售量
(单位:千套)与销售价格
(单位:元/套)满足的关系式
,其中
,
为常数.已知销售价格为4元/套时,每日可售出套题21千套.
(1)求
的值;
(2)假设网校的员工工资,办公等所有开销折合为每套题2元(只考虑销售出的套数),试确定销售价格
的值,使网校每日销售套题所获得的利润最大.(保留1位小数点)
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